【題目】請結(jié)合以下材料,回答問題。人體“發(fā)動機”
心臟是一個強壯、不知疲倦、努力工作的強力泵。心臟對于身體,如同發(fā)動機對于汽車。
如果按一個人心臟平均每分鐘跳70次、壽命 70歲計算的話,一個人的一生中,心臟就要跳動近26億次。一旦心臟停止跳動而通過搶救不能復跳,那就意味著這個人的生命終止了。
心臟病是人類健康的頭號殺手。全世界1/3的人口的死亡是由心臟病引起的,而在我國,每年有幾十萬人死于心臟病。
(1)從材料中可以知道心臟有什么功能?
(2)如果一個人平均每分鐘心跳70次,請你計算出這個人完成一個心動周期經(jīng)歷的時間大約是多長。
(3)從材料中可以看出,心臟病是威脅人類健康的一種嚴重的疾病。心臟與人體的生命息息相關。你認為可以通過哪些方式保護自己的心臟?

【答案】
(1)心臟的搏動推動著血液的流動,是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴?/span>
(2)0.9 s
(3)①經(jīng)常鍛煉,增強心臟收縮力;②不吸煙;③低脂飲食,控制體重;④保持心情愉快,睡眠充足,勞逸結(jié)合。(答案合理即可)
【解析】解心臟是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴?它好像一臺血泵,不停地收縮與舒張,將血液輸送到身體各部位。一般心臟每收縮和舒張一次為一個心動周期,心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫心率,所以如果一個人的心率為70次/min,那么完成一個心動周期經(jīng)歷的時間是60÷70≈0.9(s)。保護心臟的方法:①經(jīng)常鍛煉,增強心臟收縮力;②不吸煙;③低脂飲食,控制體重,預防動脈硬化、冠心病;④保持心情愉快,睡眠充足,勞逸結(jié)合。
所以答案是:(1)心臟的搏動推動著血液的流動,是血液運輸?shù)膭恿ζ鞴伲唬?)0.9 s;(3)①經(jīng)常鍛煉,增強心臟收縮力;②不吸煙;③低脂飲食,控制體重;④保持心情愉快,睡眠充足,勞逸結(jié)合。(答案合理即可)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的行為中,均屬于先天性行為的一組是(  )
A.貓捉老鼠、老馬識途
B.尺蠖的擬態(tài)、鸚鵡學舌
C.大雁南飛、驚弓之鳥
D.嬰兒吮吸、蜘蛛結(jié)網(wǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吸煙有害健康,對孕婦及胎兒發(fā)育危害更大。請分析回答下列小題:

1胎兒發(fā)育的場所是( )

A.輸卵管B.卵巢C.子宮D.陰道

2煙中有害物質(zhì)最先進入孕婦心臟的( )

A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室

3有害物質(zhì)由孕婦到達胎兒體內(nèi)的過程是( )

A.臍帶→胎盤→母體→胎兒B.母體→臍帶→胎盤→胎兒

C.胎盤→臍帶→母體→胎兒D.母體→胎盤→臍帶→胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關健康人的心率和脈搏的敘述,不正確的是(

A.在體表淺動脈處可觸到脈搏

B.脈搏隨心臟的節(jié)律性收縮和舒張而產(chǎn)生

C.在運動狀態(tài)下心率會加快

D.一分鐘內(nèi)脈搏的次數(shù)與心率不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究免疫的產(chǎn)生,同學們做了以下實驗。
步驟一,取生理狀態(tài)相同的六只小白鼠,平均分成甲、乙兩組。
步驟二,甲組的小白鼠不做任何處理,取加熱殺死的肺炎球菌注入乙組的小白鼠體內(nèi),過兩周后再分別向甲、乙兩組小鼠體內(nèi)注入活的肺炎球菌。
步驟三,觀察實驗結(jié)果。甲組的小白鼠死亡,乙組的小白鼠存活。
請回答以下問題。
(1)在這個實驗中,是實驗組,是對照組。
(2)在步驟一中,六只小白鼠的健康狀況是否要一樣?。為什么?
(3)乙組實驗中小白鼠產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的能力。這種免疫類型為。
(4)將流感病毒注入乙組的小白鼠體內(nèi),小白鼠會不會得病?。為什么?。
(5)人類的計劃免疫,如接種卡介苗,相當于上述實驗中的。

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【題目】請你在閱讀下面的資料后回答問題: 漁業(yè)水域環(huán)境是水產(chǎn)資源賴以生存和發(fā)展的基礎。目前,我國漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境的形勢十分嚴峻。根據(jù)對全國15個省(市、自治區(qū))29條江河的不完全統(tǒng)計,有2.5×104千米河段的水質(zhì)達不到漁業(yè)水質(zhì)的標準,2 800千米長的河段魚類基本絕跡。全國有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死魚現(xiàn)象嚴重,死魚最多的年份甚至達到5×107千克。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,2014年全國各地發(fā)生了類似江蘇靖江水污染事件和漢江武漢段水質(zhì)氨氮超標等幾起水污染事件,經(jīng)濟損失很大。
(1)從這些資料分析,造成我國魚類數(shù)量急劇減少、有些種類快速滅絕的最主要原因是什么?
(2)結(jié)合以上資料,請你談談怎樣更好地保護漁業(yè)資源。
(3)作為中學生,為了保護珍貴的水資源,我們可以做些什么?
(4)請你為水域污染嚴重的地段寫一塊警示牌。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝙蝠不屬于哺乳類,而屬于鳥類。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組圍繞“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的問題,討論并制訂了如下計劃: 背景知識:蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。
請你將小組計劃的探究內(nèi)容補全:
其中,實驗數(shù)據(jù):

平均爬行距離(cm)

玻璃板

12

薄木板

30


(1)提出的問題:?
(2)作出的假設:
(3)實驗:準備一定數(shù)量的蚯蚓,薄木板一塊,玻璃板一塊。 實驗A:讓蚯蚓在上爬3分鐘,記錄下爬行距離。實驗B:讓蚯蚓在薄木板上爬3分鐘,記錄下爬行距離。
(4)實驗結(jié)論:通過對實驗數(shù)據(jù)的分析和判斷,可得出如下結(jié)論:蚯蚓在的物體表面爬得快。
(5)本實驗中實驗A與對照實驗B的實驗變量是什么?。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中心小學有8個班,310名學生,學校內(nèi)有商店、食堂,校門口有10家小攤小販,販賣著各種小食品。星期二有12名學生突發(fā)疾病,出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、頭暈等癥狀,被緊急送往醫(yī)院,醫(yī)生對患者的血液、尿液和糞便進行檢查,發(fā)現(xiàn)糞便中含有一種致病細菌——痢疾桿菌。后來患病學生人數(shù)不斷增加,幾天后總計有83人患此病。細菌性痢疾屬于消化道傳染病,傳染性很強,事情發(fā)生后疾控中心馬上展開調(diào)查和處理。假如你是疾控中心衛(wèi)生防疫工作者,請思考回答下列問題。
(1)你首先應該研究的問題是。
(2)痢疾桿菌的來源可能是
(3)你準備如何開展研究工作?寫出解決問題的基本思路。
(4)如何較好地預防此類傳染病,談談你給同學們的建議。

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