【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占得數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系中某些生物間的關(guān)系.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是_____;該圖中脊椎動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是_____;此生態(tài)系統(tǒng)中,_____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.

(2)圖乙中,a,b,c,d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_____;如果把a(bǔ),b,d這三種生物分成兩類,一類是a,另一類是b和d,分類的依據(jù)是_____

(3)圖丙中,A圖表示_____關(guān)系.圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖_____

(4)提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_____.如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_____

【答案】 分解者 爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類 物質(zhì)和能量 b 體溫是否恒定 共生 鷹、蛇 增加生物的種類和數(shù)量 生物影響環(huán)境

【解析】(1)植物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,因此圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒(méi)有表示出的生物成分是分解者,物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。
(2)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多。圖中數(shù)量從多到少依次是c、d、a、b,因此這四種生物構(gòu)成的一條食物鏈?zhǔn)?/span>c→d→a→b。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是b,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是b。
(3)圖丙中,甲A中兩種群呈現(xiàn)出同生共死的同步性變化,屬于互利共生關(guān)系;圖B中兩種群呈現(xiàn)出先增加者先減少,后增加者后減少的非同步性變化,屬于捕食關(guān)系;圖C中兩種群呈現(xiàn)出你死我活的同步性變化,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。因此圖丙中,A圖表示共生關(guān)系。圖甲中,鷹吃蛇屬于捕食關(guān)系即圖丙中的B,鷹和蛇都吃鼠,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系即圖丙中的C。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),因此提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法增加生物的種類和數(shù)量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)花的結(jié)構(gòu)中最主要的部分是____________;

(2)圖中構(gòu)成雌蕊的序號(hào)為______;

(3)圖中構(gòu)成雄蕊的序號(hào)為______;

(4)a是______的過(guò)程;

(5)b是______的過(guò)程;

(6)發(fā)育成種子的是____________;

(7)桃的可食用部分是由______發(fā)育而來(lái)的;

(8)花生的可食用部分是由____________發(fā)育而來(lái)的;

(9)將來(lái)能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是由____________發(fā)育來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西瓜因?yàn)榫哂?/span>清熱解暑、解煩渴、利小便、解酒毒等功效,而成為多數(shù)人夏季喜愛(ài)的食品。平時(shí)我們食用的西瓜在結(jié)構(gòu)層次上屬于 。

A. B.體細(xì)胞 C.器官 D.生殖細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成

B. 只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)

C. 動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分,大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為

D. 沒(méi)有動(dòng)物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物行為中,與蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于同一類型的是( )
A.鸚鵡學(xué)舌
B.白鼠走迷宮
C.桑蠶取食
D.小狗算數(shù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)是研究生命 和生命 的科學(xué).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胃是人體的一個(gè)重要消化器官,構(gòu)成人體胃的組織你認(rèn)為應(yīng)該 。

A.上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B.上皮組織、結(jié)締組織

C.上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織 D.上皮組織、肌肉組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀,其中雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀。有一對(duì)已經(jīng)生育單眼皮男孩的雙眼皮夫婦,他們?cè)偕鲆粋(gè)單眼皮男孩的幾率是( 。

A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 100%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物學(xué)探究過(guò)程中,很多需要觀察的生物材料必須制成玻片標(biāo)本,然后放在顯微鏡下觀察。請(qǐng)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合相關(guān)操作,回答下列問(wèn)題:

(1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片中央滴一滴_____________

(2)利用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí),首先要進(jìn)行對(duì)光,在這個(gè)過(guò)程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是____________________________(用序號(hào)和箭頭表示)。

(3)調(diào)焦后觀察到清晰的圖像如圖中A所示,將視野中的細(xì)胞調(diào)到視野的正中央,應(yīng)將玻片向__________移動(dòng)。

(4)若要看到圖B,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng) [ ]_______________使高倍物鏡正對(duì)通光孔。

(5)上述操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在,移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污物均不動(dòng),則污物位于______________上。

用顯微鏡觀察了多種細(xì)胞,表示人體口腔上皮細(xì)胞的是圖__________

(7)若B是被放大了400倍的物像,顯微鏡目鏡為10x,那么物鏡的放大的倍數(shù)是_________。

(8)若用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,觀察到如下視野,其中視野最暗的是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案