分析 達(dá)爾文認(rèn)為:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的,四肢和頸長的能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和頸短的個(gè)體,吃不到高處的樹葉,當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí),就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營養(yǎng)不良,體質(zhì)虛弱,本身活下來的可能性很小,留下后代的就會(huì)就更小,經(jīng)過許多代以后,四肢和頸短的長頸鹿就被淘汰了,這樣,長頸鹿一代代的進(jìn)化下去,就成了今天我們看到的長頸鹿.
解答 解:(1)生物界普遍存在變異,古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異,這些變異是可以遺傳的.因此,圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長存在差異(變異0.
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),頸長(長脖子的)的個(gè)體能夠吃到高處的樹葉,就容易生存下去,并且繁殖后代;短頸的個(gè)體,吃不到高處的樹葉.則被淘汰掉.
(3)從長頸鹿的進(jìn)化過程看,頸長的變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的.是可遺傳的變異.
(4)自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇.
故答案為:
(1)差異
(2)頸長(長脖子的)
(3)遺傳物質(zhì)
(4)自然選擇
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解自然選擇的過程特點(diǎn).達(dá)爾文關(guān)于長頸鹿進(jìn)化過程的解釋:變異→環(huán)境選擇→適者生存.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 容易獲得更多的氧氣 | B. | 容易吸收陽光的熱量 | ||
C. | 不易被敵害發(fā)現(xiàn) | D. | 容易被同類識(shí)別 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,2,4 | B. | 2,1,2 | C. | 2,4,2 | D. | 1,2,4 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④和⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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