【題目】梅花山是國(guó)家級(jí)森林和野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)。梅花山是一個(gè)

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者 D.生態(tài)系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.他們?yōu)樯锾峁┠芰、營(yíng)養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.梅花山是國(guó)家級(jí)森林和野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū),動(dòng)植物種類繁多,既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,也有分解者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病的特征是

A. 有傳染性和流行性,死亡率極高 B. 有傳染性,但無關(guān)緊要

C. 有流行性,無傳染性 D. 由病原體引起,具有傳染性和流行性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________________兩部分。

(2) [②]是________,神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的。

(3)與其他動(dòng)物細(xì)胞相比,神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是________

(4)在腦和脊髓的灰質(zhì)里面,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體某項(xiàng)生理功能的部位,叫作_____

A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),關(guān)于對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)要求一般是( 。

A. 為了簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn),提高效率,可以不要設(shè)置

B. 與實(shí)驗(yàn)組所有的條件都一樣

C. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確,可多設(shè)置幾組無關(guān)變量

D. 一般只有一個(gè)變量與實(shí)驗(yàn)組不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小鳥和果樹都是生物,但它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上有明顯區(qū)別,這種區(qū)別主要表現(xiàn)在它們有無下列哪種結(jié)構(gòu)層次( )

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲.某地自1991年開始,使用殺蟲劑吡蟲啉防治稻飛虱,效果非常好.隨著吡蟲啉的大量使用,2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲啉具有低水平抗性,2005年達(dá)到極高水平抗性.如圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化.

(注:表示抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,表示抗藥性弱的個(gè)體)

(1)隨著吡蟲啉的使用,對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是 。

A、③→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑④

B、②→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑①

C、③→噴灑殺蟲劑④→一段時(shí)間后②→噴灑殺蟲劑①

D、②→噴灑殺蟲劑①→一段時(shí)間后③→噴灑殺蟲劑④

(2)短短十多年的時(shí)間,稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化,主要原因是:

①稻飛虱具有很強(qiáng)的_____________能力,能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲啉之前,這些后代中就有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體,也有抗藥性弱的個(gè)體,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為__________________。

③當(dāng)噴灑吡蟲啉時(shí),抗藥性弱的稻飛虱逐漸被淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來,并且繁殖后代,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體將基因傳遞給了后代,這種現(xiàn)象稱為_____。經(jīng)過許多代后,群體的抗藥性水平越來越高。

(3)由此可見,吡蟲啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了___________作用,最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】逃生演練中,某同學(xué)作出的部分反應(yīng)如下圖所示。下列敘述不正確的是( 。

A. 圖中X表示感受器

B. 圖中存在兩條反射弧

C. 若傳出神經(jīng)②損傷,則肌肉無法收縮

D. 聽到警報(bào)聲音快速奔跑屬于復(fù)雜反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,下列哪一個(gè)結(jié)構(gòu)是這些細(xì)胞沒有的

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞質(zhì) C細(xì)胞壁 D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)操作考試中,小明在顯微鏡視野內(nèi)只能看清細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡。為了能讓細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面更明顯,此時(shí)可( 。

A. 改用凹面鏡反光,放大光圈 B. 改用平面鏡反光,縮小光圈

C. 改用凹面鏡反光,縮小光圈 D. 改用平面鏡反光,放大光圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案