【題目】傳染病的特征是
A. 有傳染性和流行性,死亡率極高 B. 有傳染性,但無關(guān)緊要
C. 有流行性,無傳染性 D. 由病原體引起,具有傳染性和流行性
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,全國約有3億的青少年兒童營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學(xué)生營養(yǎng)日”,今年的主題是:“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”。請結(jié)合所學(xué)知識,據(jù)以下人體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖分析回答:
(1)青少年要“常喝水”:利于排出體內(nèi)廢物,C系統(tǒng)中形成尿液的器官是________:正常情況下,原尿經(jīng)過腎小管的重吸收作用后,________和微量蛋白質(zhì)含量都減為零。
(2)青少年要“勤運動”:運動時,肌肉受神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動骨繞著________活動:同時呼吸也加快加深,空氣進入肺的途徑是:鼻→________→肺(用文字和箭頭表示);氣
體到達肺泡后,經(jīng)過②③過程完成了________的氣體交換。
(3)青少年要合理營養(yǎng):牛奶220ml+麥香面包150g+水果100g是小明的早餐,牛奶中的蛋白質(zhì)在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,最終被分解為________;被吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨循環(huán)系統(tǒng)到達腦部細胞時,經(jīng)過心臟四腔的順序分別是________(用文字表示)。
(4)青少年要“免肥胖”:人體經(jīng)過程________(用序號表示)后,組織細胞獲得了營養(yǎng)物質(zhì)和氧。如果攝取營養(yǎng)物質(zhì)過多又疏于運動,往往會引起肥胖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )
A. ①是嫁接,關(guān)鍵是形成層要緊密結(jié)合
B. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C. ③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D. ①②是無性生殖,③是有性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時,不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是
A.1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)
B.3是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的
C.該反射活動的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑是5→4→3→2→1
D.3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A. 青春期生殖器官開始形成
B. 胎盤是胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所
C. 精子和卵細胞結(jié)合的場所是子宮
D. 嬰兒出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在檢測食物蛋白質(zhì)的實驗中,下列說法正確的是( )
A、不需要用清水作對照實驗 B、加試劑后樣品呈現(xiàn)褪色反應(yīng)
C、用到的試劑是雙縮脲試劑 D、用到的試劑是吲哚酚試劑
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】游泳時若水超過胸部,會感覺呼吸有些吃力。這是因為吸氣時,在水壓作用下肋間肌和膈。ā 。
A. 收縮時阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進入
B. 舒張時阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進入
C. 舒張時阻力減小,胸廓容積難以減小,外界空氣不易進入
D. 收縮時阻力增加,胸廓容積難以增大,外界空氣不易進入
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