12．人體受精及胎兒發(fā)育的場所分別是（　�。�
A．子宮  子宮B．輸卵管  子宮C．子宮  胎盤D．子宮  輸卵管

分析 受精的部位是輸卵管、胚胎發(fā)育的主要場所是子宮．據(jù)此解答．

解答 解：受精的過程：精子進(jìn)入陰道，緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．此后受精卵不斷運(yùn)動(dòng)和分裂，最終植入子宮內(nèi)壁上，懷孕開始．懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細(xì)胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫分娩，分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生．可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時(shí)間是在母體的子宮內(nèi)．胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所主要是子宮．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人類有基于語言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射，下列反應(yīng)只有人類才具有的是（　　）
A．饑渴了找東西吃喝B．看故事感動(dòng)流眼淚
C．聞到飯菜香分泌唾液D．碰到危險(xiǎn)迅速避開

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．最早提出不同生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說”的科學(xué)家是（　　）
A．巴士德B．沃森C．列文虎克D．達(dá)爾文

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體腎臟的主要功能是形成尿液，形成尿液的基本單位是（　　）
A．腎小球B．腎小體C．腎小管D．腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如表是人體吸入和呼出氣體中主要成分的比較表．請分析此表并回答：
氣體中的主要成分氮?dú)猓∟2）氧氣（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O）其他氣體
氣體A78210.030.070.9
氣體B781641.10.9
注：表中的數(shù)字為某氣體的容積百分比．
（1）從表中可以看出，氣體B是人體呼出（吸入或呼出）的氣體．判斷依據(jù)是呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（2）從表中可以看出，人體吸入和呼出的氣體中氮?dú)獾娜莘e百分比沒有變化．這說明氮?dú)鉀]有參與氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是家鴿受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲中③和圖乙中⑦的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃．該結(jié)構(gòu)的作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖乙中⑥是由圖甲中的[⑤]發(fā)育來的．
（3）兩圖中②的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（4）下列四種動(dòng)物中，與家鴿的生殖方式最接近的是C．
A、中華    B、大鯢       C、企鵝       D、揚(yáng)子鱷．
（5）小家鴿從卵殼里出來時(shí)，身上絨羽很少．眼沒睜開，腿足無力，需親鳥喂養(yǎng)，屬于晚成鳥．
（6）放置在自然環(huán)境中的雞卵不能孵化成雛雞是因?yàn)橥饨鐪囟鹊停?/div>

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．農(nóng)民用溫室種植蔬菜時(shí)，會(huì)往里面充入適量的二氧化碳，這樣做的目的是（　　）
A．促進(jìn)光合作用B．促進(jìn)蒸騰作用C．促進(jìn)呼吸作用D．降低蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)形態(tài)像樹枝，敵害不容易發(fā)現(xiàn)，因而獲得逃生的機(jī)會(huì)．尺蠖的這種行為屬于（　�。�
A．保護(hù)領(lǐng)地B．攻擊行為C．防御行為D．保護(hù)巢穴

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．以下是某小組同學(xué)在探究《光對鼠婦生活的影響》實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄，請你分析：
時(shí)間
鼠婦數(shù)   
環(huán)境		2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮4320101201
陰暗6781091098109
（1）提出問題：光對鼠婦生活有影響嗎？
（2）作出假設(shè)：光對鼠婦生活有影響
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫做對照試驗(yàn)．設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，能夠保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由所研究的變量引起的．在“探究光對鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，研究的變量是光照，設(shè)置了陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（4）假設(shè)的提出不是憑空臆造的，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，應(yīng)該怎么做C
A、放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題      B、修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C、重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      D、不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
（5）實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了減少由偶然性引起的誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（6）為了使實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，班級同學(xué)應(yīng)該如何處理第十組數(shù)據(jù)求平均值．
（7）分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：鼠婦適于生活在陰暗環(huán)境中．
（8）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？把鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中．

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