【題目】關(guān)于寄生生活的扁形動(dòng)物，敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 運(yùn)動(dòng)器官特別發(fā)達(dá) B. 生殖器官特別發(fā)達(dá)

C. 一般感覺(jué)器官退化 D. 消化器官簡(jiǎn)單或沒(méi)有

【答案】A

【解析】寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)的扁形動(dòng)物，與寄生生活相適應(yīng)，感覺(jué)器官和運(yùn)動(dòng)器官退化，A錯(cuò)誤，C正確；

營(yíng)寄生的扁形動(dòng)物的生殖器官特別發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約數(shù)十萬(wàn)個(gè)，就是為了增加感染的機(jī)會(huì)，B正確；
營(yíng)寄生生活的扁形動(dòng)物，吸食寄主體內(nèi)的半消化或全消化的食物，因此消化器官簡(jiǎn)單或沒(méi)有專門的消化器官，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核和液泡．那么這種細(xì)胞肯定不是（ ）

A. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B. 蘋果的果肉細(xì)胞

C. 菠菜的葉片細(xì)胞 D. 人的口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱,可將動(dòng)物分為兩類,圖中無(wú)脊椎動(dòng)物有___(填字母)。

(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動(dòng)物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點(diǎn)是___;一生中用過(guò)三種器官呼吸的動(dòng)物是___(填字母)。

(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，體溫不能保持恒定的是（　�。�

A. 蛇 B. 家兔 C. 蝙蝠 D. 企鵝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊草地、一片沼澤、一條河流、一片森林都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。下圖是一生態(tài)系統(tǒng)的模擬圖。請(qǐng)結(jié)合圖，回答問(wèn)題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要指_____，它們能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間因?yàn)槭澄锎嬖谥芮嘘P(guān)系。圖中所示的生物之間構(gòu)成最短的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→_____→鷹，在這條食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物是_____，鷹為_____級(jí)消費(fèi)者。

（3）在這個(gè)食物網(wǎng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_____；蛇體內(nèi)獲得的能量最終是來(lái)自于_____能。由于生物之間的捕食關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____流動(dòng)的。在從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，由于其他作用的消耗，不可能全部流入下一級(jí)，由此能量流動(dòng)是逐級(jí)_____。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)，長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，環(huán)境受到污染，_____體內(nèi)富集的農(nóng)藥含量最高。

（5）近幾年來(lái)，該生態(tài)系統(tǒng)中的野兔數(shù)量逐年減少，生態(tài)平衡受到威脅。請(qǐng)寫出一條保護(hù)野兔資源的措施：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小蝌蚪在水中游來(lái)游去，招人喜愛(ài)．但是“小蝌蚪找媽媽”，卻找不到．你能說(shuō)出幼體蝌蚪與成體青蛙的顯著區(qū)別嗎（　　）

A.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢B.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢

C.水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢D.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是（　　）

A. 蚯蚓具有剛毛，適于陸地呼吸

B. 鯽魚用鰓呼吸，適于水中生活

C. 家鴿身體流線型，能減少飛行阻力

D. 蝗蟲有外骨骼，可減少水分蒸發(fā)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀科普文章，回答問(wèn)題。

膝關(guān)節(jié)保護(hù)初探

膝關(guān)節(jié)是人體運(yùn)動(dòng)最多、負(fù)重最大的關(guān)節(jié)之一。常見(jiàn)的膝關(guān)節(jié)損傷有關(guān)節(jié)炎、髕骨異常移動(dòng)、膝蓋下方疼痛等。

一般來(lái)說(shuō)，扭轉(zhuǎn)最容易導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)損傷，如足球、籃球等運(yùn)動(dòng)中一些斜切、轉(zhuǎn)身、拐彎等動(dòng)作。像跑步這種運(yùn)動(dòng)，路線是直線，受傷就會(huì)比較少。爬山雖是一種很好的鍛煉方式，但卻不利于保護(hù)膝關(guān)節(jié)。因?yàn)樯仙降臅r(shí)候，膝關(guān)節(jié)負(fù)重基本上就是自身體重；而下山的時(shí)候，除了自身體重以外，膝關(guān)節(jié)還要負(fù)擔(dān)下沖的力量，很容易造成傷害。

運(yùn)動(dòng)中如何保護(hù)膝關(guān)節(jié)、預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷呢？一是注意控制運(yùn)動(dòng)量，如果感覺(jué)膝蓋疼痛就要休息。另外，膝關(guān)節(jié)周圍有許多韌帶、肌肉來(lái)控制其運(yùn)動(dòng)和穩(wěn)定性。想要預(yù)防損傷，需要強(qiáng)健我們膝關(guān)節(jié)周圍的這些結(jié)構(gòu)。然而，增強(qiáng)肌肉力量并非易事，而且需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。在我們?cè)鰪?qiáng)肌肉力量的同時(shí)，還可以通過(guò)一些被動(dòng)手段，如佩戴護(hù)具等來(lái)保護(hù)膝關(guān)節(jié)以達(dá)到預(yù)防損傷的目的。

（1）下山時(shí)，膝關(guān)節(jié)容易造成傷害的原因是_____。

（2）如圖所示，過(guò)量運(yùn)動(dòng)會(huì)使______磨損，骨與骨之間的摩擦增加，導(dǎo)致膝關(guān)節(jié)疼痛。有些患者需要通過(guò)注射“人造關(guān)節(jié)液”來(lái)緩解疼痛，該液體的成分類似于關(guān)節(jié)囊分泌的______，應(yīng)當(dāng)被注射到______中。

（3）髕骨俗稱膝蓋骨，能上下左右移動(dòng)，對(duì)膝關(guān)節(jié)起保護(hù)作用。如果某人髕骨容易異常移動(dòng)且疼痛，最適合選擇的護(hù)具是______（填字母）。

a． 一體成型式 b． 捆綁開洞式 c． 束帶式

（4）請(qǐng)你寫出一條日常保護(hù)膝關(guān)節(jié)的方法_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.若該圖組成生態(tài)系統(tǒng)，其自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力是有限的

B.②→③→④構(gòu)成一條食物鏈

C.③、④是消費(fèi)者，④體內(nèi)毒素富集最多

D.圖中的生物構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)

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