【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿，其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等，假如只把這片森林中的狼殺絕，鹿群的數(shù)量將更可能如圖 所示。

【答案】A

【解析】

試題分析：在食物鏈“植物→鹿→狼”中，若是把鹿的天敵狼殺絕，鹿先增多，植物（鹿的食物）隨著鹿的增多而減少，以鹿為食動物也會隨著鹿的增多而增多，后來鹿的數(shù)量隨著植物（鹿的食物）的減少或以鹿為食動物的增多而減少，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的，即鹿群的變化：先迅速上升，后急劇下降，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細胞臨時裝片的相關(guān)圖片，圖甲是操作步驟，圖乙是根據(jù)觀察繪制的細胞模式圖，請分析回答：

（1）圖甲中b圖表示的操作過程是_______，c圖中滴在載玻片中央的液體是________。

（2）觀察時，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[]__________________。若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為_________倍。

（3）口腔上皮屬于組織，是細胞分裂和_______的結(jié)果。植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一棵銀邊天竺葵（邊緣呈白色），將其在黑暗中放置24小時后，選一健壯的葉片，用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住，然后將整個植物體移到陽光下．?dāng)?shù)小時后，選擇的葉片摘下，去除葉綠素，加碘液處理后的變化是：

①A處顏色 ， 原因是 ， 從而說明了 ．
②B處顏色 ． 原因是 ．
③C處沒有變藍，說明是植物進行光合作用的重要條件．
④將植株放在暗處24小時的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，對各步驟的解釋錯誤的是（ ）

A.步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡
B.步驟②的處理是設(shè)置變量為光的對照實驗
C.步驟③目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色
D.步驟④葉片不見光部分變成了藍色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炒蔬菜時常會產(chǎn)生一些水而形成“菜湯”，水分主要來自細胞的（ ）

A. 細胞壁 B. 細胞質(zhì) C. 液泡 D. 細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動物行為的根本目的是（�。�

A. 認識和了解動物

B. 掌握動物行為變化的規(guī)律

C. 保護動物的多樣性，利用有益動物，控制和防除有害動物

D. 保護有益動物，消滅有害動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：

⑴圖中[a]是細胞__________過程，[b]是細胞__________過程。

⑵油菜花在結(jié)構(gòu)層次上屬于___________。

⑶油菜葉肉細胞內(nèi)具有的能量轉(zhuǎn)換器是______________。

⑷與人體的結(jié)構(gòu)層次相比中，植物體沒有的是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究生物細胞的結(jié)構(gòu)特點，梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。請分析回答下列問題：

（1）制作裝片時，為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸，影響觀察，應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴________。

（2）甲圖中，選擇標(biāo)有________×的物鏡，可觀察到較大的物像，若環(huán)境光線較暗，觀察時應(yīng)選用________反光鏡。（填“平面”或“凹面”）

（3）乙圖中，[ ]______是細胞生命活動的控制中心。

（4）梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞（乙圖），多畫了葉綠體，少畫了________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于化石在地層里出現(xiàn)的順序，不正確的是（ ）

A. 在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單、越低等

B. 在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等

C. 在晚近的地層里，可能出現(xiàn)低等生物的化石

D. 在早期的地層里，可能出現(xiàn)高等生物的化石

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同步練習(xí)冊答案