2.如圖是白蟻家族成員示意圖,白蟻營群體生活,不同個體之間分工協(xié)作,共同維持群體生活.下列關(guān)于白蟻群體的敘述,正確的是( 。
A.社會行為,成員之間有明確分工,【4】是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”
B.社會行為,成員之間有明確分工,【2】具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配
C.群居生活,群體成員中形成了等級,【3】負(fù)責(zé)筑巢、覓食、飼喂其他白蟻等
D.群居生活,群體成員中形成了等級,【1】專司蟻巢的保衛(wèi)

分析 (1)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.如白蟻群體成員之間有明顯的分工.群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻.工蟻的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲和兵蟻.兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi).雌蟻是專職的產(chǎn)卵機(jī)器,也叫后蟻.有時它的腹部膨脹得很大,與身體其他部分很不相稱,而且自己不能移動,由工蟻負(fù)責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料.
(2)圖中,1雄蟻、2工蟻、3兵蟻、4蟻后.

解答 解:A、社會行為,成員之間有明確分工,【4】是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,正確;
B、社會行為,成員之間有明確分工,【2】工蟻沒有生殖能力而不是具有生殖能力,主要負(fù)責(zé)與蟻后交配,錯誤;
C、群居生活,群體成員中形成了等級,【3】負(fù)責(zé)保衛(wèi)蜂巢而不是筑巢、覓食、飼喂其他白蟻等,錯誤;
D、群居生活,群體成員中形成了等級,【1】主要負(fù)責(zé)與蟻后交配,而不是專司蟻巢的保衛(wèi),錯誤.
故選:A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特征以及白蟻群體成員的職能.

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(2)如果①可以引起溫室效應(yīng),則A表示葉綠體,控制溫室效應(yīng)的根本措施是減少化石燃料的使用.在B處進(jìn)行的生理活動為呼吸作用,寫出相應(yīng)的反應(yīng)式有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.其主要意義是為植物體的各項生命活動提供能量.
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