【題目】下列關(guān)于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的描述中，正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 B. 組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

【答案】D

【解析】細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體等動(dòng)物體是由細(xì)胞分化形成組織，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體和動(dòng)物體。因此人體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體和動(dòng)物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始大氣不含有的氣體成分是（　�。�

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 氫氣 D. 甲烷

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【題目】提倡“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（　�。�

A. 減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出 B. 減少城鄉(xiāng)垃圾

C. 節(jié)約木材、保護(hù)森林資源 D. 移風(fēng)易俗

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【題目】蜘蛛有外骨骼發(fā)育需要蛻皮．_____

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【題目】下列植物的生殖方式中，屬于有性生殖的是（　�。�

A. 用蒜瓣繁殖大蒜

B. 用甘薯秧插入土中，長(zhǎng)出新植株

C. 用白菜種子繁殖大白菜

D. 用椒草的葉，繁殖椒草

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【題目】古人有著名的詩(shī)句“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”．詩(shī)中描述的綠色美景是由于什么植物大量繁殖的結(jié)果？（　�。�

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)直接提供能量的物質(zhì)是

A．ATP B．DNA C．OTC D．APT

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C分別表示綠色植物進(jìn)行的三種生理活動(dòng)，圖乙是小麗探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）小麗探究的是圖甲生理活動(dòng)中的[_____]_____，實(shí)驗(yàn)變量是______。

（2）請(qǐng)將圖乙中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序：______。

（3）設(shè)置步驟②的目的是______；該步驟利用了圖甲生理活動(dòng)中的[_____]_____。

（4）步驟④的裝置中，小燒杯中盛的液體是______。脫色后，小燒杯中的液體變成綠色，說明葉片中的_____已經(jīng)溶解在其中。

（5）本次探究實(shí)驗(yàn)得出的兩個(gè)結(jié)論是：______。

（6）小麗想提高她家溫室大棚種植的番茄產(chǎn)量，請(qǐng)你根據(jù)本次探究實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，幫她提出一個(gè)具體措施：______。

（7）圖甲中C過程對(duì)于維持生物圈中的_____平衡有著重要的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位是（ ）

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 陰道 D. 卵巢

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