【題目】地球上所有生物共同的家園的是( )

A. 生物圈 B. 海洋 C. 森林 D. 土地

【答案】A

【解析】試題分析:生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,是地球上所有生物共同的家園。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】營自由生活的扁形動物是( )

A. 血吸蟲 B. 渦蟲 C. 瘧原蟲 D. 豬肉絳蟲

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【題目】我們細嚼饅頭有甜味是因為唾液淀粉酶能促進淀粉分解成

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【題目】下面是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖,對眼球結(jié)構(gòu)的描述中,錯誤的是( 。

A.通過調(diào)節(jié)②瞳孔的大小,可以使自己在明、暗處都能看清物體

B.中國人的黑眼球主要是由①虹膜決定的

C.長時間近距離看書寫字,容易使眼球中①晶狀體的曲度過大造成近視

D.眼球內(nèi)能成像的部位是⑦視網(wǎng)膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中不屬于軟體動物的是 ( )

A. 扇貝 B. 海月水母 C. 田螺 D. 烏賊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”,他進行了三種處理:

I.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌;

II.將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌;

III.將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌。

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時_______________是對照實驗。

(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)1號試管不變藍。這是因為___________。為什么要把3支試管放在37℃的溫水中?_________。

(3)以①號試管和②號試管進行對照實驗時,是為了探究___________對饅頭的消化作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】消化液中,不含消化酶的是胰液.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答:

⑴此食物網(wǎng)中至少有_________條食物鏈。

⑵此食物網(wǎng)中個體數(shù)量最少的生物是___________,個體數(shù)量最多的生物是________________。

⑶此食物網(wǎng)中食蟲鳥與食草昆蟲的關(guān)系是_____________,不同食蟲鳥之間的關(guān)系是_________________。

⑷該圖中的生產(chǎn)者是___________,消費者有_______種。此食物網(wǎng)中最復雜的一條食物鏈是______________________________________________。

⑸該圖說明了___________________________是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖中a代表物質(zhì)是___,它通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做_______________。

(2)在組織細胞中,物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細胞內(nèi)___________中進行的。

(3)圖中d體表的氣體從肺泡排出體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是 __________。(選填“收縮”或“舒張”)

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