A. | 土壤溶液的濃度 | B. | 土壤的溫度 | ||
C. | 土壤的通氣狀況 | D. | 土壤中微生物的多少 |
分析 植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:當(dāng)細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞失水;當(dāng)細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛刃∮诩?xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水.
解答 解:植物細(xì)胞吸水和失水的原理是:當(dāng)細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛却笥诩?xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞失水;當(dāng)細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛刃∮诩?xì)胞液的濃度時(shí),植物細(xì)胞吸水.因此,影響根吸收水分的條件是土壤溶液濃度的大小;同時(shí),土壤的溫度和通氣狀況也會(huì)影響根毛的吸水能力,而土壤中微生物的多少不會(huì)影響到根毛的吸水活動(dòng).故D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解植物細(xì)胞吸水和失水的原理. 可以簡(jiǎn)化記憶在植物體內(nèi)水向高(濃度高)處流.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲殼動(dòng)物 | B. | 軟體動(dòng)物 | C. | 魚(yú)類(lèi) | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子生物學(xué)階段 | B. | 細(xì)胞生物學(xué)階段 | C. | 組織生物學(xué)階段 | D. | 實(shí)驗(yàn)生物學(xué)階段 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抑制側(cè)芽生長(zhǎng) | B. | 抑制向光生長(zhǎng) | C. | 抑制生長(zhǎng)速度 | D. | 解除頂端優(yōu)勢(shì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體表有外骨骼 | B. | 身體分節(jié)不同體節(jié)有差別 | ||
C. | 附肢(觸角和足)分節(jié) | D. | 身體分頭胸腹三部分 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ①③ |
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