【題目】下表是測量某同學胸圍差的記錄，則該同學的胸圍差是： （ ）。

狀 態(tài)

平 靜 時

盡力吸氣時

盡力呼氣時

胸 圍

88厘米

99厘米

80厘米

胸 圍

87厘米

100厘米

78厘米

胸 圍

88厘米

105厘米

80厘米

A. 88厘米 B. 22厘米 C. 19厘米 D. 3厘米

【答案】B

【解析】盡力吸氣終了時的胸圍長度達到最大，盡力呼氣終了時的胸圍長度降至最低。胸圍差是指盡力吸氣終了時的胸圍的長度與盡力呼氣終了時的胸圍長度的差。即第一次99cm-80cm=19cm，第二次100cm-78cm=22cm，第三次105cm-80cm=25cm．三次的平均值為：（19+22+25）/3=22，所以某同學的胸圍差是22cm。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能當做檢測空氣污染程度指示植物的是（ ）

A. 蕨類植物 B. 苔蘚植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上，醫(yī)生常根據(jù)病人病情的需要，有針對性地進行成分輸血。對于嚴重貧血者，應首先輸入的血液成分是（　　）
A.全血
B.血漿
C.血小板
D.紅細胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國南方某些地區(qū)建立的“�；~塘”模式，是現(xiàn)代農業(yè)的典型，該模式獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。據(jù)圖下列說法不正確的是（　�。�

A. 在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是桑樹

B. 該生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較弱

C. 魚進行生命活動所需要的能量歸根結底來自于土壤

D. 如果桑葉被農藥污染，該生態(tài)系統(tǒng)內農藥這種有害物質的含量最高的是魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關敘述中錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓與外界進行氣體交換靠( )

A. 鰓 B. 體壁 C. 肺 D. 氣門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子中首先突破種皮的是 ___________，發(fā)育成菜豆幼苗的____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的一部分生物，請據(jù)圖回答。

（1）圖中生產者是__________；消費者是__________（填其中一種）；分解者是__________________。

（2）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了上述的生物以外，還需要_________________。

（3）寫出一條會影響鷹的數(shù)量的食物鏈_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級探究性學習小組同學在學習植物生理作用的有關知識后，設計了如下實驗進行驗證，請認真觀察分析圖并回答下列有關問題：

①將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖甲所示裝置好后，光照2-3小時。取下葉片a、b和c，用圖丙所示裝置去掉葉片中的葉綠素，然后用碘液分別檢驗

②取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，設為乙裝置，其他處理見圖。

③將乙裝置移到光下6小時。

④分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化。

⑤取下三瓶內的葉片，分別用兩裝置脫色。

⑥取出葉片，漂洗后滴加碘液。

（1）步驟①和⑤用丙裝置脫色時，大燒杯內裝的液體是______。

（2）圖甲裝置經(jīng)上述步驟①后，其中不能變藍的葉片是______。

（3）若用裝置觀察植物的蒸騰現(xiàn)象，兵兵同學的做法是把有b葉片的錐形瓶中的水倒掉，勇勇同學的做法是用一個透明大塑料袋套住整個裝置，請你想一想，哪個同學的操作正確？______。

（4）濤濤同學以圖乙中的裝置C為實驗組，裝置B為對照組，則通過該實驗可得出的結論是______。

（5）觀察乙裝置可知：A與B構成的對照實驗，變量是______。A與C不能構成對照實驗，原因是兩者之間存在著______個變量。

（6）步驟④中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行______作用產生的；從B瓶和C瓶擠出的氣體不能使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧氣化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的______作用所消耗。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案