【題目】某同學(xué)近來(lái)心情有些糟，為調(diào)節(jié)情緒，他采用了以下方法，你認(rèn)為不合理的是（　�。�

A. 通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋或散步以緩解不良情緒

B. 通過(guò)摔枕頭、打沙袋等方式，渲泄內(nèi)心的煩惱

C. 為了減少考試失誤帶來(lái)的痛苦，找一些理由來(lái)安慰自己

D. 在上課時(shí)，大聲說(shuō)話(huà)或痛哭以緩解心中的不快

【答案】D

【解析】保持愉快心情是心理健康的核心，當(dāng)遇到挫折而情緒不好時(shí)：一、可以用摔枕頭、打沙袋的方式，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來(lái)；但是在上課時(shí)大聲說(shuō)話(huà)或痛哭會(huì)影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)，選擇的場(chǎng)所不合適，這是不合理的；二、找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰自己；三、可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、打球、下棋、散步等來(lái)分散注意力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是　(　　)

A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮的紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性．若將紅色番茄（Dd）的花粉接到黃色番茄（dd）的柱頭上．則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子胚的基因組成分別是（　　）

A. 紅色 Dd B. 黃色 Dd．dd

C. 紅色 Dd．dd D. 紅色和黃色 Dd．Dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，浙江省委、省政府向全省發(fā)出“剿滅劣V類(lèi)水”的動(dòng)員令，推動(dòng)“五水共治”向小溝、小渠、小溪、小池塘等小微水體延伸。這些小微水體屬于

A. 種群 B. 群落

C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)生心理健康的核心是（　�。�

A. 保持愉快的心情 B. 保持智力正常

C. 保持良好的人際關(guān)系 D. 是否焦慮或憂(yōu)郁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）填出各部位名稱(chēng)：①_____④_____⑧_____。

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)（_____）_____，使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。

（3）使用顯微鏡觀(guān)察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看（_____）_____，使其下降到接近玻片。然后轉(zhuǎn)動(dòng)（_____）_____，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（4）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是（_____）_____。

（5）放置玻片標(biāo)本的部位是載物臺(tái)，上邊有固定標(biāo)本的結(jié)構(gòu)（_____）_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)植物生長(zhǎng)所需要的無(wú)機(jī)鹽種類(lèi)和數(shù)量的不同，用水和各種不同比例的無(wú)機(jī)鹽配制成植物營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的方法叫

A. 組織培養(yǎng) B. 發(fā)酵 C. 無(wú)土栽培 D. 克隆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“探究酒精對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 要用到顯微鏡

B. 要用清水設(shè)置對(duì)照組

C. 需配制不同濃度的酒精溶液

D. 同一組水蚤需重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡為15倍，物鏡為10倍，那么物體的放大倍數(shù)為（ ）

A. 5 B. 15 C. 50 D. 150

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同步練習(xí)冊(cè)答案