【題目】蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程包括（ ）

A. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) B. 卵→蛹→成蟲(chóng)

C. 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)

【答案】D

【解析】不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程指的是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別不大，例如蝗蟲(chóng)、蟋蟀、蚱蜢等屬于不完全變態(tài)發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育指的是經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別比較明顯，例如果蠅、蜜蜂、菜粉蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原尿與血漿相比，原尿中不含 （ ）

A、 無(wú)機(jī)鹽B、葡萄糖C、水D、大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精和發(fā)育的說(shuō)法中，不正確的是（ ）

A. 雄蕊的花粉散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程稱為傳粉

B. 果皮是由子房壁發(fā)育成的

C. 子葉是由子房發(fā)育成的

D. 種子是由胚珠發(fā)育成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)的外界條件是：種子萌發(fā)時(shí)要求適量的________、適宜的________和________的空氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是常見(jiàn)的幾種植物，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在以上植物中，屬于種子植物的是___ ， 可以用孢子繁殖后代的植物是___ ， 可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是___。

（2）油松與向日葵的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___ ， 但向日葵的種子有___包被著，油松的種子是

沒(méi)有___包被。

（3）腎蕨已經(jīng)出現(xiàn)了___、___、___等器官，但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)___ ， 所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞_____的過(guò)程，④表示細(xì)胞_____的過(guò)程，其結(jié)果是形成了_____。

（2）與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____。

（3）請(qǐng)寫(xiě)出出玉米的結(jié)構(gòu)層次______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，對(duì)人類有害的是（ ）

A. 蝗蟲(chóng) B. 青蛙 C. 蟋蟀 D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾項(xiàng)生命活動(dòng)中，植物活細(xì)胞都具備的是（ ）

A．細(xì)胞分裂 B．蒸騰作用

C．光合作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，下列行為會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的是 （ ）

A. 在田間焚燒秸桿 B. 綠化美化環(huán)境

C. 發(fā)展新型可再生能源 D. 淘汰高耗能企業(yè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案