【題目】為了有效防止疫情的傳播和蔓延，研制預(yù)防甲型H1N1流感的疫苗成為當(dāng)務(wù)之急。通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這種措施屬于

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 其他

【答案】C

【解析】傳染病要想流行起來，必須具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群，這三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)具備，缺一不可，據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這是為了保護(hù)一些身體免疫力較弱，容易被傳染的人群，故此措施為保護(hù)易感人群，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普利斯特利的系列實(shí)驗(yàn)不能說明

A.綠色植物光合作用需要二氧化碳B.綠色植物光合作用釋放出氧氣

C.蠟燭燃燒消耗氧氣D.綠色植物光合作用需要水

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【題目】洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂，其中一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂四次，將得到幾個(gè)細(xì)胞？（ ）

A. 4 B. 8 C. 12 D. 16

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【題目】正常人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是 對(duì)。

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【題目】抗體是一種特殊的

A. 糖類 B. 脂質(zhì) C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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【題目】威脅生物多樣性的主要原因不包括

A. 外來物種入侵 B. 亂捕濫殺 C. 伐林墾荒 D. 動(dòng)物的覓食行為

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【題目】在制作并觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)課上，小紅同學(xué)利用普通光學(xué)顯微鏡觀察到了如圖所示的視野，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）小紅看到圖甲的視野后，要繼續(xù)觀察到圖乙。調(diào)至乙視野后，她在視野中發(fā)現(xiàn)了污點(diǎn)（如圖乙所示），該污點(diǎn)最可能存在于_____。

（2）圖乙中進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是_____（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)屬于_____組織。

（3）課后，小紅利用廢棄的羽毛球拍、綠豆、透明硬塑料板以及標(biāo)簽紙等制作了葉片結(jié)構(gòu)模型，如圖所示。該模型形象的展示了葉片結(jié)構(gòu)的三部分，其中透明硬塑料板模擬_____，綠豆模擬葉肉，羽毛球拍中的網(wǎng)格細(xì)線模擬_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵中能發(fā)育成雛鳥的是（ ）

A. 胚盤 B. 卵黃 C. 卵白 D. 系帶

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【題目】圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的正確順序是③④⑤②①

B.步驟①滴加碘液是為了染色

C.步驟⑤中的大燒杯內(nèi)裝的是酒精

D.步驟③的目的是消耗或運(yùn)走葉片中原有的淀粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案