【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(ab表示細(xì)胞)。錯(cuò)誤的是( )

A.圖1是上表皮

B.a能進(jìn)行光合作用

C.圖2是下表皮

D.b能進(jìn)行光合作用

【答案】B

【解析】

1)葉的表皮由表皮細(xì)胞、保衛(wèi)細(xì)胞組成。一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成氣孔;陸生植物的葉片,氣孔大多位于下表皮。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體(氧氣、二氧化碳)交換的“窗口”。

2)圖1是上表皮,圖2是下表皮;a是表皮細(xì)胞、b是保衛(wèi)細(xì)胞陸。

1中氣孔的數(shù)量明顯少于圖2,說(shuō)明圖1是上表皮,圖2是下表皮。a是表皮細(xì)胞,無(wú)色透明,不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用;b是構(gòu)成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞,含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用。B說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 枯葉 B. 珊瑚 C. 木魚(yú) D. 生石花

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受精卵經(jīng)過(guò)一系列變化可以形成不同的組織,形成過(guò)程可以表示為

A. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→組織 B. 細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→組織

C. 細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織 D. 細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)→組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】3月12日植樹(shù)節(jié),許多人將移栽的樹(shù)苗減去部分枝葉,這樣做的主要原因是( )

A. 方便運(yùn)輸 B. 減少光合作用 C. 減少呼吸作用 D. 降低蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于軟體動(dòng)物的是 ( )

A. 河蚌 B. C. 蚯蚓 D. 兔子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各生物分類(lèi)單位所包含的生物中,蛋白質(zhì)分子相似程度最高的應(yīng)是

A. B. C. 門(mén) D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食品安全事關(guān)人的健康,下列做法不符合食品安全的是

A. 購(gòu)買(mǎi)快熟面要看保質(zhì)期 B. 青菜買(mǎi)回時(shí)要清洗干凈

C. 吃沒(méi)有衛(wèi)生許可證的食品 D. 購(gòu)買(mǎi)經(jīng)過(guò)檢疫的豬肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們手背上能看到的一條條“青筋”是( )

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青少年如不注意保持坐、立、行走的正確姿勢(shì),很容易造成駝背、脊柱側(cè)彎等骨骼變形,這是因?yàn)榍嗌倌甑墓堑奶攸c(diǎn)是

A. 骨質(zhì)脆硬 B. 骨質(zhì)疏松 C. 骨的彈性大,硬度小 D. 無(wú)機(jī)物含量多

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案