10．若讓你設(shè)計一個實驗證明光合作用需要葉綠體，應選用（　�。�
A．用酒精除去葉綠素的葉B．全綠的葉
C．不含葉綠體的葉D．有白斑的綠葉

分析 《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．

解答 解：此題驗證的是植物體進行光合作用的場所是細胞的葉綠體中．因而設(shè)計對照實驗時，變量應該是有無葉綠體，其他條件都相同．邊緣不含葉綠體的綠葉，中間部分有葉綠體，邊緣部分沒有葉綠體，這就形成了對照，變量是有無葉綠體．
故選：D

點評 回答此題的關(guān)鍵是要明確變量的選擇．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲屬于哪類生物？病毒，與乙、丙相比，它最大的特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)，其生活方式為寄生．
（2）圖乙表示細菌結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式是分裂生殖，在環(huán)境惡劣時，有些能夠形成芽孢來度過不良環(huán)境．
（3）圖丙表示真菌（或青霉）結(jié)構(gòu)圖，它的生殖方式的孢子生殖，其菌體是由菌絲構(gòu)成的，其中7是營養(yǎng)菌絲，8是直立菌絲．
（4）乙與丙的細胞相比，最大的區(qū)別是沒有乙沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．將一盆銀邊天竺葵放在黑暗處24h，選取其中一片葉子，用兩個圓形黑紙片把葉片上、下兩面遮蓋起來（如圖1所示），然后在陽光下照射幾小時，剪下葉片，去掉黑紙片，用酒精脫色后再漂洗．請回答下列問題．
（1）圖1中在葉片的乙處和丙處滴加碘酒后，未遮光沒有變成藍色．這兩處對比說明了光是綠色植物生產(chǎn)有機物不可缺少的條件．
（2）實驗中，甲處和丙處作為一組對照實驗，變量是有無葉綠體．
（2）上圖2是某種植物葉片光合作用的示意圖，則A表示二氧化碳，B表示有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．盛夏，當天氣又悶又熱時，大氣壓較低，魚池中常常出現(xiàn)魚兒”浮頭“現(xiàn)象，嚴重的會造成魚大量死亡，此現(xiàn)象說明生物需要（　�。�
A．排出體內(nèi)的廢物B．營養(yǎng)C．呼吸D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．我們食用的桃和杏主要是桃、杏的（　�。�
A．果皮B．子房C．種皮D．種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖①為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖②為雞胚胎發(fā)育示意圖．請據(jù)圖回答．
（1）圖①中[3]和圖②中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃．它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（2）圖②中的[6]是胚胎，它由圖①中的[5]胚盤發(fā)育而來的．
（3）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]卵白．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列動物及其氣體交換部位搭配正確的是（　�。�
①蚯蚓-濕潤的體壁②鯽魚-鰓 ③蝗蟲-氣門 ④青蛙-鰓和皮膚⑤兔-肺．
A．①②⑤B．①③⑤C．②③⑤D．①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“樹高千尺也忘不了根”這句歌詞中，參天大樹的頂端葉片也能得到水分和無機鹽，是因為（　�。�
A．呼吸作用B．蒸騰作用C．光合作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．植物體內(nèi)運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是導管．

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