【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最�。� ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C
【解析】答：生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān)，數(shù)量和種類(lèi)越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，所以比較選項(xiàng)中四種生態(tài)系統(tǒng)，只有農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)最少．
故答案為：C
根據(jù)我們所學(xué)的生態(tài)平衡的知識(shí)可以知道：生態(tài)平衡之所以能保持是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類(lèi)有關(guān)，數(shù)量和種類(lèi)越多，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)．據(jù)此可以解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了昆蟲(chóng)的（ ）
A.取食行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.遷徙行為
D.個(gè)體之間的通訊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體注射藥劑的部位示意圖，關(guān)于藥劑從甲部位或乙部位注入人體的靜脈后，經(jīng)血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟腔室的敘述，下列表述正確的是（　�。�

A. 甲、乙部位的藥劑都先進(jìn)入右心房

B. 甲、乙部位的藥劑都先進(jìn)入左心房

C. 甲部位的藥劑先進(jìn)入右心房，乙部位的藥劑先進(jìn)入左心房

D. 甲部位的藥劑先進(jìn)入左心房，乙部位的藥劑先進(jìn)入右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多螞蟻一起把一顆米粒搬運(yùn)到巢穴中，體現(xiàn)的是生物之間的（ ）關(guān)系．
A.合作
B.競(jìng)爭(zhēng)
C.捕食
D.寄生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫我們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖甲為顯微鏡示意圖，圖乙為霏霏同學(xué)觀察“洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)裝片”時(shí)， 在顯微鏡下看到的不同圖像。請(qǐng)據(jù)圖分析并作答：

（1）根據(jù)圖像①～④在霏霏同學(xué)觀察過(guò)程中出現(xiàn)的先后順序，進(jìn)行排序：______。

（2）使用顯微鏡觀察時(shí)，從視野①變?yōu)橐曇?/span>②，霏霏應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的______(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“牧草→野鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，含能量最多的是（ ）
A.鷹
B.蛇
C.野鼠
D.牧草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅屬于腔腸動(dòng)物.（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物是指有生命的物體，下列屬于生物的是（ ）
A.不斷長(zhǎng)高的鐘乳石
B.會(huì)踢球的機(jī)器人
C.焰火綻放的禮花
D.生石花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（ ）
A.能夠繁殖
B.能生長(zhǎng)、發(fā)育
C.能運(yùn)動(dòng)和發(fā)聲
D.能適應(yīng)和影響環(huán)境

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