【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.陸地生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C
【解析】答：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

所以答案是：C．

【考點精析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識點，需要掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑花和杜鵑鳥都有的細胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細胞質(zhì)
B.細胞壁
C.液泡
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各生物分類等級中，最基本的單位是（　�。�
A.種
B.屬
C.蝌
D.屆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖回答問題：

(1)圖中你能看到的消化腺有_______、________、_______，其中最大的消化腺是［ ］________。

(2)青少年應(yīng)該多吃魚、蛋、奶等食物，因為這些食物中除水以外含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是_______，這類營養(yǎng)物質(zhì)進入人體的消化系統(tǒng)后是在［ ］_______內(nèi)開始被消化分解，在［ ］________內(nèi)被徹底分解成_______的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新加坡國立大學(xué)有一組研究團隊展示了一項全新發(fā)明，一張貼在皮膚上的貼紙可以通過吸收身體內(nèi)的能量為可穿戴設(shè)備供電，那么皮膚細胞內(nèi)釋放能量的主要場所是（ ）
A.線粒體
B.細胞核
C.細胞膜
D.液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時設(shè)計了如下圖所示的實驗：

（1）你認為實驗前應(yīng)使小鼠處于______狀態(tài)。

（2）如果用不同小鼠分別做實驗，它們“嘗試與 錯誤”的次數(shù)一樣嗎？______。如果不一樣，說明學(xué)習(xí)行為受到______的影響。

（3）如果小組用蚯蚓和小鼠分別做實驗，它們“嘗試和錯誤”的次數(shù)不一樣，你的解釋是：動物越高等，______。

（4）小白鼠在找到食物后會發(fā)出一種叫聲，引來 其它小鼠，這種叫聲起到了傳遞______的作用。

（5）以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為，主要運用的生物探究方法是______。

A．觀察 B．實驗 C．調(diào)查 D．觀察和實驗相結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞”的實驗時，操作過程中有一項是對口腔進行漱凈，目的是（ ）
A.洗去口腔中的雜質(zhì)
B.便于口腔上皮細胞能在生理鹽水中展開
C.便于用稀碘液染色
D.不污染蓋玻片

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是生命特征的表現(xiàn)（ ）
A.蜻蜓點水
B.種子萌發(fā)
C.森林著火
D.人的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示左心室與其相連接的主動脈局部示意圖，下列描述正確的是（　　）

A. 此時心臟活動是心室收縮

B. 此時主動脈活動管壁擴張

C. 此時測得的動脈血壓為舒張壓

D. 此時測得的動脈血壓為收縮壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案