3．引起冠心病的原因是（　�。�
A．冠狀動脈硬化使血管管腔阻塞
B．冠狀動脈功能性改變，導(dǎo)致心肌缺血
C．冠狀動脈變短
D．A、B兩項均是

分析 冠狀動脈粥樣硬化性心臟病簡稱冠心病，是由于人體內(nèi)脂質(zhì)代謝不正常，血液中的脂質(zhì)沉著在原本光滑的冠狀動脈內(nèi)膜上，在冠狀動脈內(nèi)膜一些類似粥樣的脂類物質(zhì)堆積而成白色斑塊，這些斑塊漸漸增多造成動脈腔狹窄，使血流受阻，導(dǎo)致心臟缺血，產(chǎn)生心絞痛．

解答 解：心臟的血液供應(yīng)靠冠狀動脈，血液從冠狀動脈出發(fā)，進(jìn)入心臟內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，為心臟肌肉運來氧氣和養(yǎng)料，運走心肌細(xì)胞產(chǎn)生的廢物；當(dāng)冠狀動脈發(fā)生病變，被斑塊堵塞、官腔變窄時，因血液流動受阻，會造成心肌細(xì)胞暫時性缺血、缺氧，而引起心絞痛．可見D符合題意．
故選：D

點評 了解引起冠心病的原因是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．甘草是中醫(yī)中比較常見的一種中藥材，資料顯示甘草的酒精浸出液對細(xì)菌生長起抑制作用．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，設(shè)計實驗探究“不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液對細(xì)菌生長的抑制作用”．
（1）選用一定量的甘草，將其干燥粉碎，再加入酒精，室溫浸泡三天，過濾，得到甘草酒精浸出液，并配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1%，2%，4%，8%的甘草酒精浸出液；
（2）取5個滅菌后的培養(yǎng)皿，編號后，先放入相同體積的106個/毫升的大腸桿菌培養(yǎng)基，再在培養(yǎng)皿中滴入0.1毫升的不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液．將它們放在37℃的恒溫箱中培養(yǎng)24小時．結(jié)果記錄如下：
根據(jù)以上實驗，請回答：
培養(yǎng)皿編號12345
甘草酒精浸出液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)01%2%4%8%
抑菌圈直徑（mm）02.886.085.966.06
（1）實驗中是通過觀察抑菌圈的直徑來說明甘草的抑菌作用．
（2）實驗中盛有不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甘草酒精浸出液的培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免酒精揮發(fā)，引起酒精浸出液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化．
（3）實驗中設(shè)置第1組對照實驗的目的是排除酒精自身的抑菌作用．
（4）實驗得出的初步結(jié)論是甘草酒精浸出液對大腸桿菌的抑制作用先增大，后保持基本穩(wěn)定．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉，告訴人們保護(hù)動物多樣性的根本措施是（　�。�
A．保護(hù)動物的棲息地B．防止外來物種入侵
C．控制有害動物的數(shù)量D．宣傳保護(hù)動物的重要性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙三位同學(xué)自己制作了臨時切片，圖是他們在用顯微鏡觀察時看到的物像．我們認(rèn)為三位同學(xué)的物象都存在一定的缺陷，請回答以下有關(guān)問題：
（1）要讓甲同學(xué)看到的物像移動到視野正中央應(yīng)該將裝片向左移動一定距離．
（2）乙同學(xué)看到的物像下側(cè)很模糊而上方比較清晰，你認(rèn)為這主要是因為切片厚薄不均
（3）丙同學(xué)的最大問題是視野太暗，怎樣才能調(diào)亮？換用大光圈（或使用凹面反光鏡）
（4）丙同學(xué)將視野調(diào)亮后，經(jīng)過進(jìn)一步觀察，發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁和葉綠體，則具有該細(xì)胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)生產(chǎn)者成分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)如圖所示分析下列說法，其中不正確的是（　�。�
A．如果如圖表示血液流經(jīng)腎單位時，在腎單位各個結(jié)構(gòu)中含氮廢物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化曲線，AB 段是出球小動脈
B．如果AB段表示某人出現(xiàn)炎癥，則縱坐標(biāo)可以表示血液中白細(xì)胞的數(shù)量變化
C．如果右圖縱坐標(biāo)表示蘿卜的總質(zhì)量，則AB段表示蘿卜放入清水的過程
D．如果AB段表示肺部毛細(xì)血管，則該曲線表示氧氣在血液中的含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．某生物興趣小組三個同學(xué)分工合作，都以大豆為實驗材料進(jìn)行研究，現(xiàn)將他們的實驗設(shè)計與數(shù)據(jù)結(jié)果整理于下表．請認(rèn)真分析表格，回答有關(guān)問題：
（1）甲同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究溫度對種子的萌發(fā)．
（2）乙同學(xué)設(shè)計的實驗是為了探究水分對種子的萌發(fā)．
（3）丙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲乙同學(xué)相比，不足之處種子的數(shù)量太少．
（4）從甲乙丙三位同學(xué)的實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度（或25℃）和水分（或潮濕環(huán)境）．
（5）在適宜的條件下．A、D二組均有未萌發(fā)的種子．可能的原因是種子沒有完整或活的胚（答出一點就給分）．
學(xué)生名稱裝置標(biāo)號溫度（℃）  濕度  光照種子數(shù)發(fā)芽率（%）
    甲    A    25  潮濕  有光  100    96
    B    8  潮濕  有光  100    0
    乙    C    25  干燥  無光  100    0
    D    25  潮濕  無光  100    98
    丙    E    25  潮濕  有光  5    100
    F    25  潮濕  無光  5    100

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)分別貯藏在（　�。�
①胚   ②子葉   ③種皮   ④胚乳．
A．①②B．②③C．①③D．③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項是胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的正確途徑（　　）
A．母體→胎盤→臍帶→胎兒B．母體→臍帶→胎盤→胎兒
C．母體→胎兒→臍帶→胎盤D．母體→臍帶→胎兒→胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．以下是某校生物興趣小組在對學(xué)校植物因內(nèi)各種植物的研究過程中遇到的問題，請幫助他們作出合理的解釋．
（1）植物體內(nèi)的各種有機(jī)物源于植物的光合作用．
（2）請說出植物園內(nèi)“銀杳果”與“杏果實”的區(qū)別：銀杏果的外面無果皮包被，而杏子的種子外面有果皮包被．
（3）請用反應(yīng)式表示出收獲的蘿卜、黃瓜放置久了出現(xiàn)“空心”現(xiàn)象的原因：有機(jī)物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（4）通過如圖所示實驗過程，得出的結(jié)論是：蒸騰作用的強(qiáng)弱與葉片的表面積有關(guān)，表面積越大，蒸騰作用越強(qiáng)，表面積越小，蒸騰作用越弱．．

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同步練習(xí)冊答案