在生態(tài)系統(tǒng)中，_________是碳循環(huán)中的重要物質(zhì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2006?德州）圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的關(guān)系圖解，圖中C為分解者．B代表 二氧化碳，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）本系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從A固定
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能
開(kāi)始的．
（2）圖中由B→A的過(guò)程是通過(guò)
光合作用
光合作用
實(shí)現(xiàn)的．
（3）碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以
二氧化碳
二氧化碳
的形式循環(huán)的．
（4）若流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是9.0×109千焦，從理論上推算，初級(jí)消費(fèi)者所獲得的總能量最多為
1.8×
10
9
 
1.8×
10
9
 
千焦．
（5）在沒(méi)有外來(lái)因素影響的情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示中的B是大氣中的二氧化碳，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：
（1）A、C、D分別是生態(tài)系統(tǒng)的三類生物組成成分，則A是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
；C是
分解者
分解者
．
（2）圖中A→B的過(guò)程是通過(guò)
呼吸作用
呼吸作用
 實(shí)現(xiàn)的；B-A的過(guò)程是通過(guò)
光合作用
光合作用
實(shí)現(xiàn)的．
（3）圖中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
A→D
A→D

（4）A→D的過(guò)程中，能量流動(dòng)是通過(guò)
捕食
捕食
作用進(jìn)行的．由此可以看出，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是隨著
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
 而進(jìn)行的．
（5）由圖中可以看出，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以
二氧化碳
二氧化碳
形式循環(huán)的．
（6）此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從[
A
A
]
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)四種組成成分的關(guān)系圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中甲表示
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
，丙代表的生物主要是
分解者
分解者
．
（2）圖中的A過(guò)程是通過(guò)
光合作用
光合作用
作用實(shí)現(xiàn)的，B過(guò)程表示
呼吸作用
呼吸作用
．
（3）碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以
二氧化碳
二氧化碳
形式循環(huán)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，與碳循環(huán)始終結(jié)合在一起進(jìn)行的是（　　）

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