【題目】體液中的溶菌酶,能破壞多種細(xì)菌的細(xì)胞壁,使病菌溶解。屬于人體的第幾道防線和免疫類型依次是( 。
A. 第一道防線、非特異性免疫 B. 第二道防線、特異性免疫
C. 第二道防線、非特異性免疫 D. 第三道防線、特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次,按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序,正確的是( )
A.⑤①③④②
B.①②③④⑤
C.④②①③⑤
D.②⑤①③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入青春期后,有的同學(xué)愿意與異性接近,甚至對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,這種現(xiàn)象屬于( )
A. 正常的性意識(shí)萌動(dòng) B. 不正常的非分想法
C. 特別丟人的現(xiàn)象 D. 不務(wù)正業(yè),誤入歧途
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。生長(zhǎng)激素類藥物的說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明的用法為注射,那么口服是否有效?某學(xué)習(xí)小組就這一問(wèn)題利用小白鼠進(jìn)行了探究。下表是他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)人體的生長(zhǎng)激素是由__________分泌的。
(2)一段時(shí)間后,計(jì)算并比較各組小白鼠的體長(zhǎng)和體重的________。
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等。原因是生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì),如果口服,會(huì)被消化分解成________而失效。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“紅燈停,綠燈行”反射活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.該反射屬于條件反射 B.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C.近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡 D.該反射活動(dòng)需在大腦皮層參與下完成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,基因組成是AA的芒果枝條①,嫁接到基因組成為aa的砧木②上,所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為( 。
A.①的性狀,AA
B.②的性狀,aa
C.①的性狀,Aa
D.②的性狀,Aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)?zhí)顚憟D中標(biāo)號(hào)所指的結(jié)構(gòu)名稱: ①_________ ⑥_________ ⑦_________ ③_________ ④_________
(2)花的雄蕊由_________和花絲組成;雌蕊由_________、_________和子房組成。(填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(3)桃樹(shù)屬薔薇科植物。除了科,生物的分類單位還有_________、_________、_________、_________、_________、_________等。分類單位越小,包含的生物種類越__________,它們之間的共同特征越__________。
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