4．桃花的主要結構是花瓣．×．（判斷對錯）

分析 花的結構如下：

據(jù)此解答．

解答 解：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄，它起到支持和輸導的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠（所以的花瓣構成花冠）對花蕊起保護作用．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構．所以“桃花的主要結構是花瓣”是錯誤的．
故答案為：×．

點評 花的結構是考查的重點，可結合著花的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．同學們經(jīng)�？吹睫r(nóng)民在田間給莊稼松土，這樣做的意義（　�。�
A．有利于植物吸水進行蒸騰作用
B．改善土壤中蚯蚓的生活環(huán)境
C．增加土壤的透氣性有利于作物根系呼吸
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．回答“觀察雞卵的結構”實驗的有關問題：
（1）雞卵的卵殼膜共有兩層．
（2）雞卵的胚盤將來可以發(fā)育成雛雞．

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19．人的生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細胞并分泌性激素的是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某生物活動小組在課外進行探究植物生理作用的實驗過程圖，請據(jù)圖回答．（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）

（1）取有白斑葉片甲和綠色葉片乙、丙的牽牛花進行如A圖所示的光合作用的實驗．將此裝置經(jīng)暗處理一晝夜的目的是將葉片內原有淀粉（有機物）運走耗盡．之后移至光下數(shù)小時，將三片葉子取下，放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中，清洗后，分別向這三片葉子滴加碘液，完全不能變成藍色的葉片是乙．這說明了光合作用的原料是二氧化碳．
（2）B裝置用來驗證種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使試管內的澄清石灰水會變渾濁．
（3）C裝置可以用來驗證植物的蒸騰作用．但此裝置中有一個錯誤，請指出來：不應將花盆一同套上．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列詩句所描述的現(xiàn)象中，不屬于生物生殖現(xiàn)象的是（　　）
A．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片B．穿花蛺碟深深見，點水蜻蜓款款飛
C．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥D．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．學習了“保護生物多樣性”后，同學們進行熱烈的討論，進一步加深了認識，認為最有效的措施是（　�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列細胞中的染色體不是成對存在的是（　�。�
A．受精卵B．卵細胞C．白細胞D．上皮細胞

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