8．軍艦鳥善于飛行，有“飛行冠軍“之稱，白腹軍艦鳥可以在狂風(fēng)中旋轉(zhuǎn)而下，安然降落，不受任何傷害，由此推測其身體最發(fā)達(dá)的肌肉應(yīng)該是（　�。�
A．兩翼上的肌肉B．胸肌C．后肢的肌肉D．頸部的肌肉

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

解答 解：軍艦鳥善于飛行，其胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．可見B符合題意．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，利于飛行．其它適于飛行的特點(diǎn)也要注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．綠色植物能進(jìn)行光合作用等各項(xiàng)生命活動．請根據(jù)示意圖回答問題：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片，它在綠色植物的葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行，此時②代表的物質(zhì)是氧氣．
（2）綠色植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中，因此綠色植物是綠色的．
（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用．在此作用過程中，②由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)．
（4）綠色植物每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用，它將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量．
（5）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行三種生理作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動物運(yùn)動意義的敘述，不正確的是（　�。�
A．利于獲取食物B．利于動物逃避敵害
C．利于物種的進(jìn)化D．利于動物遷移棲息地

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．在人體的三種血管中，血管內(nèi)血液流動速度最快的是動脈，只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是毛細(xì)血管，管內(nèi)血液流動的方向是從全身各處流向心臟的是靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．雨后，蚯蚓往往會爬到地面上來，這與下面哪種生理活動有關(guān)（　　）
A．攝食B．呼吸C．生殖D．運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，不屬于群體中信息交流的是（　　）
A．公眼鏡蛇發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出尖銳的叫聲B．昆蟲分泌性外激素引誘異性
C．壁虎遇險自斷尾巴D．蜜蜂跳圓形舞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物花的主要部分是雄蕊和雌蕊，原因是（　�。�
A．直接產(chǎn)生后代B．產(chǎn)生雌、雄生殖細(xì)胞
C．完成受精的兩個部分D．沒有原因

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．某興趣小組同學(xué)調(diào)查并統(tǒng)計了東平湖周邊環(huán)境中的部分生物（如圖所示），結(jié)合圖示回答問題：

（1）調(diào)查是科學(xué)探究的方法之一．調(diào)查時，首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程如實(shí)記錄，并對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析．
（2）同學(xué)們對調(diào)查到的生物進(jìn)行了歸類：按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將以上生物劃分為動物、植物和其他生物三大類，圖中屬于植物的生物有：AH（填圖中字母代號），屬于動物的有：BCDFGI（填圖中字母代號）．按照生活環(huán)境，將生物劃分陸生生物和水生生物等．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中，作出的假設(shè)是：光照能影響葉綠素的形成．據(jù)此假設(shè)該小組設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案：
甲組乙組
環(huán)境條件陰暗、低溫光照充足、適宜溫度
實(shí)驗(yàn)材料同樣多株韭苗同樣多株蒜苗
處理方法將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間
（1）全班同學(xué)們討論后認(rèn)為：按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)進(jìn)行探究，因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)方案中變量有3個．
（2）請根據(jù)“光照能影響葉綠素形成”的假設(shè)寫出你的實(shí)驗(yàn)方案：
①環(huán)境條件的設(shè)計：甲組光照陰暗、適宜的溫度，乙組光照充足、適宜的溫度．
②實(shí)驗(yàn)材料選擇：同樣材料（同樣多株韭苗或同樣多株蒜苗）．
（3）請寫出支持假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組植株葉子發(fā)黃，乙組植株葉子變綠．

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同步練習(xí)冊答案