A. | 人是生產(chǎn)者 | B. | 昆蟲(chóng)、雞和人都是消費(fèi)者 | ||
C. | 人的能量最終來(lái)自雞 | D. | 這條食物鏈組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) |
分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等;生產(chǎn)者指的是綠色植物;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物;分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→植食性動(dòng)物→肉食性動(dòng)物…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.因此生產(chǎn)者位于食物鏈的第一環(huán)節(jié),食物鏈第二環(huán)節(jié)的消費(fèi)者以生產(chǎn)者植物為食,是植食性動(dòng)物;位于其他環(huán)節(jié)的生物大多是以植食性動(dòng)物為食的,是肉食性動(dòng)物.
解答 解:A、該食物鏈中野草是生產(chǎn)者,人是消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;
B、消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物,昆蟲(chóng)、雞和人都是消費(fèi)者,B正確;
C、人的能量最終來(lái)生產(chǎn)者野草,C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,食物鏈中沒(méi)有非生物成分,D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道食物鏈可以表示為:生產(chǎn)者→消費(fèi)者,起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.從食性上分析,動(dòng)物分為植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物,植食性動(dòng)物位于食物鏈的第二環(huán)節(jié).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
饅頭處理 | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
加入物質(zhì) | 唾液 | 清水 | 唾液 | 唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 充分?jǐn)嚢?/TD> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | |||
滴加碘液后現(xiàn)象 | 不變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) | 變藍(lán) |
A. | 實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)照目的是探究唾液的消化作用 | |
B. | 以上探究實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬伤慕M對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
C. | 選擇實(shí)驗(yàn)②和③模擬探究牙齒咀嚼作用 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明淀粉在口腔中消化成麥芽糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用滴管在載玻片中央滴一滴0.9%的生理鹽水 | |
B. | 染色時(shí)在蓋玻片的一側(cè)滴碘液,用吸水紙從對(duì)側(cè)引流 | |
C. | 顯微鏡對(duì)光時(shí),選用高倍物鏡和最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 | |
D. | 若物像在視野的右下方,應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人的性別是由性染色體決定的 | |
B. | 人的性別是在胎兒發(fā)育后期才決定的 | |
C. | 自然狀況下,第二胎生男生女的機(jī)會(huì)均等 | |
D. | 人的性別取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因其果實(shí)瑩紅似火,形狀如豆而得名 | |
B. | 具有根莖葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織 | |
C. | 屬于裸子植物,用種子繁殖后代 | |
D. | 屬于孢子植物,用孢子繁殖后代 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成形細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞壁 | D. | 鞭毛 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給剛出生的嬰兒接種卡介苗,預(yù)防肺結(jié)核病 | |
B. | 給精神病人打針吃藥,治療精神病 | |
C. | 給嬰幼兒服小兒麻痹糖丸,預(yù)防小兒麻痹癥 | |
D. | 給出生3個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗,預(yù)防百日咳等疾病 |
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