【題目】下列哪項不屬于動物的運動( )

A. 鯉魚游泳 B. 胃腸蠕動 C. 蜜蜂舞蹈 D. 獵豹奔跑

【答案】B

【解析】動物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動,不僅包括身體的運動,還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等鯉魚游泳、蜜蜂舞蹈、獵豹奔跑都屬于動物的運動,而胃腸蠕動消化食物是生理作用,B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程,以下正確的是

A.煙草的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,這種變異不可遺傳

B.抗蟲煙草是利用克隆技術(shù)培育的,屬于無性生殖

C.這種技術(shù)不能實現(xiàn)不同生物優(yōu)良性狀的重新組合

D.抗蟲基因能夠成功表達(dá)說明了基因控制生物的性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)“多莉”是由A羊提供的__________和B羊提供的______________融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。

(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的。

(3)“多莉”的長相與________羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于____________中.

(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由__________發(fā)育而成的。

(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】馬蛔蟲是常見的馬寄生蟲,也是自然界已知的染色體數(shù)量較少的動物之一,其體細(xì)胞的細(xì)胞核中只有4條染色體(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)如圖所示。已知雄性馬蛔蟲產(chǎn)生的某種精子中的染色體為I與Ⅳ,據(jù)此,推測該馬蛔蟲還能產(chǎn)生幾種類型的精子( )

A.1種B.3種C.5種D.7種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】移栽植物時常常去掉一些葉子,這樣做是為了( )

A. 操作方便 B. 減少水分蒸騰

C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示血液分層實驗,錯誤的是( 。

A. ①是抗凝劑 B. ②是血漿 C. ③是白細(xì)胞 D. ④是紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有生物都要通過生殖繁殖后代,從而保持種族延續(xù)。特別是動物的有性生殖,對于促進(jìn)其進(jìn)化具有更重要的意義。下面是部分動物的有性生殖發(fā)育圖解,請分析回答問題:

(1)甲、乙、丙所示的生殖方式都是卵生,這里所說的“卵”中一定含有來自親代雌雄個體雙方的_____;因此,與親代個體相比,子代個體可能會產(chǎn)生_____變異。

(2)甲、乙、丙所示的發(fā)育方式都可以稱為變態(tài)發(fā)育,但甲的變態(tài)發(fā)育過程會經(jīng)歷_____四個時期,稱為_____發(fā)育;丙在變態(tài)發(fā)育過程中,處于2、3階段時,在形態(tài)方面與成體(階段6時)相比存在的明顯區(qū)別是_____

(3)若取發(fā)育成熟的健康乙、丙各一只進(jìn)行如下實驗:同時將其身體浸入水中,但都露出頭部(如下圖),一段時間后觀察。最先死亡的一只是_____,另一只長時間浸在水中也沒有死亡的原因是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種植物中,其食用部分屬于變態(tài)莖的是( )

A. 馬鈴薯、紅薯 B. 藕、荸薺 C. 洋蔥、胡蘿卜 D. 藕、紅薯

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈血是指

A. 含養(yǎng)料豐富的血液 B. 含氧較少,顏色鮮紅的血液

C. 含氧豐富,顏色鮮紅的血液 D. 含氧豐富,顏色暗紅的血液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案