【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板，松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌內(nèi)牽拉骨運動的模型，木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（　　）

A. 骨、關(guān)節(jié)、肌肉B. 骨、肌肉、關(guān)節(jié)

C. 骨、平滑肌、骨連結(jié)D. 骨、肌腱、關(guān)節(jié)

【答案】B

【解析】

此題考查的是運動系統(tǒng)的組成，據(jù)此答題。

骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的：骨、肌肉、關(guān)節(jié)，如圖所示：

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為植物葉片的生理活動示意圖（①②代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向），圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線。請據(jù)圖分析作答：

（1）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖一中物質(zhì)①、②是通過______進(jìn)出葉片的，它是由______控制的。

（2）若圖一表示呼吸作用過程，則②代表的物質(zhì)是______，圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是______。

（3）若圖一表示光合作用過程，則②代表的物質(zhì)是______，物質(zhì)②產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的______（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）；圖二中表示一天內(nèi)光合產(chǎn)物開始積累的時間是______點。請你寫出光合作用的反應(yīng)式______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】概念圖示一種直觀形象地表達(dá)知識結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識間的關(guān)聯(lián)，有利于加深對知識的理解和快速記憶。下圖是關(guān)于遺傳物質(zhì)DNA的概念圖，圖中序號1、2、3、4依次為（ ）

A. 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、遺傳信息、基因

B. 染色體、雙螺旋結(jié)構(gòu)、基因、遺傳信息

C. 細(xì)胞核、染色體、基因、遺傳信息

D. 細(xì)胞核、基因、染色體、遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片，在視野中能清晰地看到細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡。下列操作能幫助看清液泡的是

A. 使用凹面鏡和較大光圈 B. 使用平面鏡和較大光圈

C. 使用凹面鏡和較小光圈 D. 使用平面鏡和較小光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小陽同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有個小污點．做如下操作：移動玻片視野中的污點不移動；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，污點仍然存在．可以推測視野中的小污點位于（　　）
A.玻片上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.目鏡上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡對光時，下列哪些結(jié)構(gòu)應(yīng)該在一條直線上？（ ）

A. 目鏡、物鏡、通光孔、反光鏡 B. 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡

C. 目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔 D. 目鏡、物鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒，原因最有可能是（　�。�
A.水分不足
B.光照不足
C.傳粉不足
D.無機(jī)鹽不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．圖為神經(jīng)細(xì)胞的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沒有曬干又堆放過久的小麥會發(fā)熱，那么與小麥堆產(chǎn)熱直接相關(guān)的生理作用是（　�。�

A.呼吸作用B.光合作用C.運輸作用D.蒸騰作用

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同步練習(xí)冊答案