【題目】下列對芽孢的敘述中，正確的是：（ ）

①各種細菌體內(nèi)，都會出現(xiàn)芽孢的結(jié)構(gòu) ②它是在一定條件下形成的一個休眠體

③芽孢有厚壁，抵抗不良環(huán)境能力強 ④當環(huán)境適宜時，芽孢可以繁殖出許多新個體

A．① ② B．② ③ C．③ ④ D．② ④

【答案】B

【解析】

試題分析：①并不是各種細菌都會出現(xiàn)芽孢的結(jié)構(gòu)，①錯誤； ②芽孢是在一定的條件下形成的一個休眠體，②正確；③芽孢有厚壁，抵抗不良環(huán)境的能力強，③正確；④當環(huán)境適宜時，芽孢可以發(fā)育成為一個細菌，④錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時，探究結(jié)果記錄如下．依據(jù)下表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是（ ）

地點

鼠婦只數(shù)

學�；@球場

0

操場干草地

2

宿舍水槽邊的石頭下

19

潮濕的花盆底下

23

A．陽光充足 B．空氣清新 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（ ）

A．心臟--肌肉組織 B．篩管--輸導組織

C．唾液腺--結(jié)締組織 D．葉表皮--保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號試管變藍色、②③不變藍色

B. ①與②對照，可探究唾液對饅頭的消化作用

C. 本探究實驗的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ②③對照，②號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入青春期后，由于生理的變化，心理也發(fā)生明顯的變化，學習、生活中常常遇到一些問題．下列做法不正確的是（ ）
A.經(jīng)常與家長、老師交流思想，接受指導
B.互相幫助，集中精力學習
C.“我長大了，不用你們操心，少管我”
D.積極參加集體活動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中，不正確的是（ ）

A．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的

B．體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮

C．體循環(huán)和肺循環(huán)運輸?shù)难坎煌?/span>

D．體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是：心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是（ ）

A．輸導組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)尿液形成示意圖回答問題。

（1）血液經(jīng)過[ 5 ]腎小球進入到[ ]___________內(nèi)形成________。

（2）流進[ 6 ]_________時其中大部分的水、全部的_____________ 和部分的無機鹽等被重新吸收，送回血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚兒離不開水，離開水就會窒息死亡，這說明（ ）
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物改變環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境
D.生物影響環(huán)境

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