【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)圖中的A是________,其作用是運(yùn)動(dòng).
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中“E”是_____,與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱(chēng)為__________.
(3)有些細(xì)菌有[D]_____,細(xì)菌沒(méi)有______,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把它分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,因此營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng).
【答案】鞭毛 DNA集中的區(qū)域 原核生物 莢膜 葉綠體
【解析】
從圖中可知A是鞭毛,B是細(xì)胞膜, C是細(xì)胞壁,D是莢膜,E是 DNA集中的區(qū)域,F(xiàn)是細(xì)胞質(zhì)。
(1)圖中的A是鞭毛,其作用是運(yùn)動(dòng).
(2)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中“E”是DNA集中的區(qū)域。
細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核(DNA集中的區(qū)域)、;特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛和莢膜;
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體;
動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
細(xì)菌細(xì)胞與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有一個(gè)DNA集中的區(qū)域。這樣的生物稱(chēng)為原核生物。
(3)圖中的D是莢膜,與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把它分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,因此它是生態(tài)系統(tǒng)的分解者。因此營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將構(gòu)成一株牡丹的結(jié)構(gòu)層次按照從小到大的順序排列,正確的是
A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、牡丹個(gè)體
B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、牡丹個(gè)體
C.細(xì)胞、器官、組織、牡丹個(gè)體
D.細(xì)胞、組織、器官、牡丹個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】概念:反射是指人體通過(guò)對(duì)外界或者內(nèi)部的各種所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察的兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)用顯微鏡觀(guān)察甲和乙時(shí),對(duì)好光后,尋找物像時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)⑦______和________使鏡筒上升或下降,從而得到清晰的物像.
(2)據(jù)圖判斷:圖甲為______細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙為______細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,理由是甲細(xì)胞含有①______、④_______、⑥_______.
(3)當(dāng)我們吃鴨梨時(shí)會(huì)感到脆甜多汁,這些甜的物質(zhì)存在于細(xì)胞[ ]_______中.
(4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)在于[ ]_______中.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞。
(1)在顯微鏡下觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的__________(填A(yù)或B)。
(2)西瓜里有很多汁液,這些汁液叫做___________,它存在于植物細(xì)胞的______________中。
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,動(dòng)植物細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu)是[ ]__________、[ ]___________、[ ]___________ , 其中細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[ ]________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]_
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察下面顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題
(1)具有放大物像功能的結(jié)構(gòu)[1] _______[6]___________。
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)[3]________和[5] _________。就能使[2]_________上升或下降。
(3)調(diào)節(jié)光線(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[13]____________ 和[10] ____________。
(4)玻片標(biāo)本應(yīng)放在[11]_________ 上,并用 [9]_________壓住,標(biāo)本要正對(duì)[8]________的中心。
(5)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“e”字,則玻片上寫(xiě)的字是_____________ 。
(6)小剛在視野的左上方看到一個(gè)細(xì)胞,他想把細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本朝 _______________方移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答:
(1)用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[ ]__________和[ ]__________.
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是[ ]__________.
(3)接近玻片標(biāo)本的鏡頭是[ ]__________.
(4)把玻片標(biāo)本放在[ ]__________ 上后,要用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)[ ]__________的中央.
(5)用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí),需要調(diào)節(jié)焦距,找到物象;此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為[ ]的部件.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)具有適應(yīng)水中生活的一些重要特征,下列敘述不正確的是( )
A.通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳
B.依靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害
C.體表都被有鱗片,并且適應(yīng)于各種水域環(huán)境
D.在水中用鰓呼吸
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