【題目】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，這有利于（ ）

A. 增加肺進(jìn)行氣體交換的面積 B. 肺與外界的氣體交換

C. 肺泡與血液之間的氣體交換 D. 氣體在血液中的運(yùn)輸

【答案】C

【解析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場(chǎng)所。構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位。肺泡數(shù)目極多，增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細(xì)血管，且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡和毛細(xì)血管的血液之間氣體交換。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校園內(nèi)的一棵大樹(shù)在初夏陽(yáng)光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有（　�。�

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液來(lái)自（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體能夠識(shí)別并清除腫瘤細(xì)胞，這是由于免疫系統(tǒng)具有（　　）

A. 抵抗病原體侵入的功能

B. 清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷細(xì)胞的功能

C. 識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞的功能

D. 清除“非己”細(xì)胞的功能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不經(jīng)過(guò)消化，人體可直接吸收的物質(zhì)是（ ）

A. 麥芽糖 B. 牛奶 C. 雞蛋 D. 維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列的植物中，葉除了進(jìn)行光合作用還有吸收功能的是( )

A．葫蘆蘚 B．雪松 C．鐵線蕨 D．水稻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某患者每三天要去醫(yī)院進(jìn)行血液透析，以便及時(shí)排出自己體內(nèi)多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等廢物。依此可以判斷該患者病變的器官是（ ）

A. 肝臟 B. 直腸 C. 膀胱 D. 腎臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類起源與進(jìn)化的敘述中，正確的是 ( )

A.人類的祖先是古猿

B.現(xiàn)代類人猿與人類沒(méi)有共同祖先

C.人類進(jìn)化過(guò)程是人為控制的

D.人類進(jìn)化過(guò)程與自然選擇無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病與非傳染病不同，具有___________和 __________兩個(gè)特點(diǎn)，傳染病能夠在人群中流行，是因?yàn)榫邆淙齻�(gè)基本環(huán)節(jié)_______________ 、______________和______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案