【題目】如圖所示的是動(dòng)物細(xì)胞分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所示的過程中表示細(xì)胞分裂的是_______,表示細(xì)胞分化的是_____

(2)圖中的組織是肌肉組織,該組織具有_____________的功能。

(3)整個(gè)人體都是由A中的第一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的,這個(gè)細(xì)胞叫做_________。它在分裂時(shí),___________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進(jìn)人兩個(gè)新細(xì)胞。

(4)根據(jù)圖示寫出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:______________

【答案】AB收縮和舒張受精卵染色體細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 人體(動(dòng)物體)

【解析】

人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng),即細(xì)胞→組織→器官→植物體。由圖可知:A表示細(xì)胞分裂,B表示細(xì)胞分化,C表示組織形成器官,D表示器官形成系統(tǒng),E表示系統(tǒng)組成人體。

(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多。生物體是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂長(zhǎng)大的。細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。B表示細(xì)胞分化形成組織。
(2)圖中的形成的組織是肌肉組織,該組織具有收縮和舒張的功能。

(3)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來(lái)細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變

(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為_____(填“靜脈”或“毛細(xì)血管”),與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_____(填“快”或“慢”)。

(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_____(填“小腸”或“大腸”)吸收進(jìn)入血液。

(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是_____(填“靜脈”或“動(dòng)脈”)血。

(4)這些血液流回到心臟,首先進(jìn)入心臟的_____(填“右心房”或“右心室”)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是對(duì)一家人的某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析回答:

(1)表格中涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂和能否卷舌,都是人類的_________________。

(2)假如決定雙眼皮的基因?yàn)镈,試寫出一家人的基因組成:父親______________ 、 母親____________ 、 孩子________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的__________,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)__________基因。

(2)在生物代代繁衍的過程中,傳下去的是__________,而不是________

(3)性狀與基因之間的關(guān)系是__________ 決定___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是人體尿液形成過程示意圖,表中甲、乙、丙三種液體分別是對(duì)圖中三個(gè)不同部位液體成分的分析結(jié)果,請(qǐng)分析回答下列問題。

甲液(%)

乙液(%)

丙液(%)

蛋白質(zhì)

微量

8

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.75

0.72

1.25

尿素

0.03

0.03

1.8

尿酸

0.004

0.004

0.05

(1)圖中[③]____________、[④]_________、[⑤]__________共組成的結(jié)構(gòu)叫______________。

(2)甲液應(yīng)是取自圖中[____]部位的液體,該液體叫___________。

(3)丙液與甲液相比,丙液中不含葡萄糖,請(qǐng)據(jù)圖分析原因______________________。

(4)從[⑦]中流出的液體與[①]內(nèi)的液體成分相比,___________等物質(zhì)的含量明顯減少。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“外界溶液濃度對(duì)植物吸水的影響”時(shí),將新鮮蘿卜切條后放置于30%的濃鹽水中,一段時(shí)間后置于濃鹽水中的蘿卜條將( 。
A.變硬
B.變軟
C.不變
D.先變硬后變軟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂的正確順序是( 。 ①在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
②細(xì)胞核平分為兩個(gè)
③細(xì)胞質(zhì)平均分成兩分,各含一個(gè)細(xì)胞核
A.③②①
B.①②③
C.②③①
D.②①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A.護(hù)士在給嬰兒打針時(shí),嬰兒會(huì)哭

B.蜘蛛會(huì)結(jié)網(wǎng)捕蟲

C.黃鼬遇敵害釋放臭氣

D.幼猩猩用沾水的樹枝釣洞中的白蟻吃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】許多蟹類漲潮時(shí)就鉆入洞穴,退潮時(shí)就鉆出洞穴,這種行為屬于( )

A.取食行為 B.攻擊行為 C.防御行為 D.節(jié)律行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案