13．細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．

解答 解：由圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核．細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．生物圈的范圍包括（　�。�
A．大氣圈底部、水圈全部、巖石圈表面B．水圈、大氣圈、巖石圈表面
C．大氣圈底部、巖石圈表面、水圈大部D．大氣圈、水圈、巖石圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究：
小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實(shí)驗(yàn)中，分別進(jìn)行了如下處理：
試管序號(hào)處 理 方 法現(xiàn) 象
來(lái)源饅頭碎屑、2毫升唾液充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水
2饅頭碎屑、2毫升清水充分?jǐn)嚢琛?7℃溫水
3饅頭塊、2毫升唾液不攪拌、37℃溫水
（1）本實(shí)驗(yàn)共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，1號(hào)和3號(hào)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）將三支試管都放入37℃溫水中5-10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，不會(huì)變藍(lán)的是1號(hào)，這是因?yàn)轲z頭中的淀粉被唾液分解了．
（3）1號(hào)和2號(hào)試管都進(jìn)行充分?jǐn)嚢�，這相當(dāng)于口腔中舌的攪拌的作用．
（4）1號(hào)和2號(hào)試管對(duì)照，是為了探究唾液對(duì)淀粉的消化作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)還要排出體 內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．如圖表示人體與外界環(huán)境之間 的物質(zhì)交換模式圖，“數(shù)字”代表人體的某些結(jié)構(gòu)，“字母”代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，“→”代表物質(zhì)交換的 方向．請(qǐng)分析作答：
（1）楊光同學(xué)為患有高血壓的奶奶設(shè)計(jì)了含有“饅頭、小米稀飯、醬牛肉、咸魚(yú)”的午餐食譜，從合理膳食的角度分析，你認(rèn)為該食譜不合理之處為缺少蔬菜等（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．“饅頭”中的淀粉被徹底消化成[A]葡萄糖的場(chǎng)所是[1]小腸．
（2）進(jìn)入[2]中的[C]通過(guò)氣體擴(kuò)散作用，進(jìn)入血液；在血管內(nèi)，[C]與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié) 合，由紅細(xì)胞運(yùn)輸．
（3）[A]和[C]在[3]組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解釋放出能量，同時(shí)產(chǎn)生[B]，當(dāng)肋間肌和膈 肌舒張時(shí)（選填“收縮”或“舒張”），胸廓縮小（選填“擴(kuò)大”或“縮小”）[B]由[2]排出體外，完成呼氣動(dòng)作（選填“吸氣”或“呼氣”）．
（4）在循環(huán)路線(xiàn)中，血液流動(dòng)的方向是一定的，原因是心房與心室之間有房室瓣，心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣．
（5）E 處是人體將尿液排出體外的過(guò)程，它是經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用下形成的．
（6）若[E]中出現(xiàn)了[A]物質(zhì)，此人經(jīng)血液檢驗(yàn)血糖并不高，則說(shuō)明腎單位中的腎小管出 現(xiàn)病變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥，則數(shù)量最多的生 物和農(nóng)藥積累最多的生物分別是（　�。�
A．草、蛇B．食草昆蟲(chóng)、蛇C．草、食蟲(chóng)鳥(niǎo)D．鼠、蛇、

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．蛔蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合生存環(huán)境的特征有（　�。�
A．有發(fā)達(dá)的眼B．有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
C．有四肢和軀干D．有發(fā)達(dá)的生殖器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．已知的動(dòng)物種類(lèi)大約有150多萬(wàn)種，根據(jù)它們的體內(nèi)有沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，可以分為無(wú)脊椎和脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱、體溫是否恒定可將上面的動(dòng)物分為以下幾類(lèi)，分別是：無(wú)脊椎動(dòng)物：ABD；脊椎動(dòng)物：CEFGH．（填字母，）  恒溫動(dòng)物：CE； 變溫動(dòng)物：ABDFGH．（填字母）
（2）C在外部形態(tài)上適于飛行的特點(diǎn)包括身體呈流線(xiàn)型，前肢變成翼，體表被覆羽毛．
（3）E的生殖發(fā)育的特點(diǎn)是胎生哺乳．
（4）D能夠形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的．
（5）B所在的類(lèi)群是包含動(dòng)物種類(lèi)最多的類(lèi)群，F(xiàn)所在的類(lèi)群是最早的真正的適應(yīng)陸地上的動(dòng)物．
（6）H離不開(kāi)水，它的呼吸器官是鰓，當(dāng)它在水中時(shí)靠尾部和軀干部的擺動(dòng)以及其它鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在醫(yī)院打吊針輸液時(shí)，主要將藥液注射入什么血管（　�。�
A．動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．以上都有可能

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