11．人的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時間一般為（　�。�
A．20周B．30周C．40周D．50周

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．

解答 解：生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞，含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此人的胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的時間一般為40周．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握人類受精的過程、胚胎發(fā)育過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于青蛙的描述，錯誤的是（　　）
A．完全能夠適應陸地生活B．后肢發(fā)達，適于跳躍
C．體色與周圍環(huán)境顏色接近D．皮膚裸露且能分泌粘液

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．綠色植物通過光合作用將光能轉化為化學能貯存在（　　）
A．葉綠體B．線粒體C．有機物D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．環(huán)境對生物有影響，但生物對環(huán)境沒有影響．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．實驗選用的葉片，一部分遮光，一部分不遮光的目的是（　　）
A．保護葉片B．使遮光處積累更多的淀粉
C．形成一組有光和無光的對照D．降低葉的呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．棉鈴蟲，夜蛾科昆蟲的一種，是棉花蕾鈴期的大害蟲． 廣泛分布在中國及世界各地，中國棉區(qū)和蔬菜種植區(qū)均有發(fā)生．我國科技工作者防治棉鈴蟲的較好辦法是（　�。�
A．研制出新型殺蟲藥
B．研制出新的化肥，以增強棉花的抵抗力
C．通過病毒感染，消滅棉鈴蟲
D．利用棉鈴蟲的天敵，進行生物防治

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示黏蟲個體發(fā)育過程中，據(jù)圖回答：
（1）黏蟲的個體發(fā)育過程應屬于完全變態(tài)發(fā)育，正確的發(fā)育順序是③→②→④→①．
（2）在黏蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是②．（填圖中數(shù)字）
（3）昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨昆蟲的生長而生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．有同學說：“綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用．”這種說法對嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．一位小朋友吃西瓜時，不小心將西瓜籽咽了下去．這些西瓜籽在這個小朋友體經(jīng)過一天的歷險．它們先遇到像軋鋼軌機似的上、下尖硬的怪物，差點兒將壓得粉身碎骨，剛躲過一劫，又來到一個大袋子里，在這里遇到“酸雨”，后來它們鉆進了一條又長又窄迷宮，在這里走了很長時間，身邊的許多質(zhì)都神秘消失了，走出迷宮，它們又差點兒鉆進死胡同，幸虧及時改變方向，后來不知怎地，它們與一些很臭的東西一起離開了這個小朋友．
現(xiàn)在請你分析：
（1）軋鋼軌機似的上、下尖硬的“怪物”是牙齒．
（2）西瓜籽遇到“酸雨”的地方是消化道中的胃．
（3）“又長又窄迷宮”是小腸．

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