3．下列情況下，植物細胞會吸水的是（　�。�
A．糖拌番茄B．鹽拌黃瓜
C．給萎焉的植物澆水D．施肥過多

分析 植物細胞吸水的原理是：當細胞液濃度大于周圍水溶液濃度時，植物細胞吸水；當植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞失水．

解答 解：A、糖拌番茄，B、鹽拌黃瓜以及D、施肥過多，植物細胞液濃度小于周圍水溶液濃度時，植物細胞都會失水；
而C給萎蔫的植物澆水，說明細胞液濃度大于周圍清水溶液的濃度時，植物細胞吸水，故C符合題意．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物細胞吸水和失水的原理，會分析細胞液濃度與周圍水溶液濃度的關(guān)系．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞含有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．葉綠體B．線粒體C．葉綠體和線粒體D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中乙是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填字母）
（2）細胞的代謝與遺傳受[C]細胞核的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，桔子帶有酸味和甜味的物質(zhì)，存在于圖中的哪一個結(jié)構(gòu)？E其中能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是B（后面兩個空填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動物中屬于脊椎動物的是（　�。�
A．蚯蚓B．河蚌C．蝗蟲D．鯉魚

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

18．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，請你探究分析“土壤濕度對蚯蚓生活的影響”的實驗制作一個箱子，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊長潮濕的土壤，另一邊放干燥的土壤，然后放進20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓數(shù)量，并做好觀察記錄．
（1）請你作出假設(shè)土壤濕度對蚯蚓的生活有影響．
（2）你所確定的這個實驗的變量是土壤濕度．
（3）你的實驗結(jié)果，蚯蚓在潮濕土壤的一邊數(shù)量多．
（4）你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠濕潤的體壁．
（5）如果讓你探究“光對蚯蚓生活的影響”時，你應(yīng)該如何進行？簡單寫出你的實驗計劃．在箱子里放潮濕的土壤．然后放入20條狀況相同的蚯蚓，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊蓋上木板，另一邊蓋上玻璃板，三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．家庭栽培花卉，每隔幾年要重新?lián)Q一次土，其原因是（　�。�
A．土壤的肥力降低B．花盆中的土壤被植物吸收了
C．土壤中缺乏微量元素D．土壤中缺乏有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．觀察圖A和B，回答問題
（1）骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．一塊骨骼是一個器官（填“組織”或“器官”）．
（2）圖中A是肱二頭肌，B是肱三頭�。�
（3）當手臂處于一（填“（一）”或“（二）”狀態(tài)時，A處于收縮狀態(tài)，B處于舒張狀態(tài)．
（4）當骨骼肌受到了神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動．
（5）人在運動時都需要能量的供應(yīng)，能量的來源主要和循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是我國唐代的著名詩句，請你從生物學角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象．
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，紅杏出墻屬于生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．
（2）紅杏伸出墻開花結(jié)果，這反映了生物具有生長和繁殖的特性．
（3）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹屬于生物（填“生物”或“非生物”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“清明前后，種瓜點豆”是我們新化多年的習俗，從諺語中可知影響這兩種植物生活的非生物因素是（　　）
A．陽光B．溫度C．水分D．空氣

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同步練習冊答案