【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時內光合作用、呼吸作用活動強度隨時間變化的情況。請據圖回答問題。
(1)表示光合作用的曲線為__________(甲或乙),其活動強度最強的時間為__________時。
(2)引起甲所表示的生理活動強度變化的主要非生物因素是__________。
(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動強度白天比夜間__________。
(4)在此一晝夜內,有機物積累最多和最少的點分別是圖中的__________、__________(用字母表示)。
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【題目】由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫____ 生殖;不經過兩性生殖細胞結合,由母體發(fā)
育成新個體的生殖方式叫__ _生殖。它們的本質區(qū)別是有無 的結合。
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【題目】我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產生殺蟲毒素的基因轉移到棉花體內,成功培育了一系列抗蟲棉品種,使我國成為世界上獨立自主研制成功抗蟲棉的第二個國家。該項生物技術屬于
A. 克隆技術 B. 轉基因技術
C. 發(fā)酵技術 D. 細胞工程
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【題目】小龍在校園小店買了一支“牛肉棒”,包裝袋上的產品信息如下表。
(1)根據包裝袋上的產品信息,小龍買的“牛肉棒”有牛肉嗎? 。
(2)細嚼“牛肉棒”很甜,除含白砂糖外,“牛肉棒”中的面粉在 酶的作用下會轉化成麥芽糖。
(3)真正的牛肉棒應由牛肉加工而成,牛肉中含有豐富的 ,人的生長發(fā)育及細胞更新都離不開它。
(4)購買包裝食品時,從食品安全方面要關注 (寫出一點即可)。
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【題目】生物課上學習了“食物的營養(yǎng)成分”和“合理膳食”,同學們紛紛在微信群聊里“曬”出了自己的午餐(如圖)。你認為誰的午餐既營養(yǎng)合理又經濟實惠?( )
A.甜心冰激淋 B.小黃豆 C.腹黑大魔王 D.太陽雨
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【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗:將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng)數日并記錄結果。請回答相關問題:
(1)乙組實驗中種子不能萌發(fā)的原因是__________________。
(2)對照甲、丙兩組實驗得出的結論是____________________。
(3)對照甲、戊兩組實驗得出的結論是_____________________。
兩裝置中均有1—2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是______________。
(4)本實驗中,共有______組對照實驗。丙、戊兩組實驗可以形成對照嗎?_______。為什么?____________________________。
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