10.雜交豌豆的基因組成是Dd,它所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞有( 。
A.1種B.2種C.3種D.多種

分析 在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中.因此生殖細(xì)胞中染色體、基因是體細(xì)胞的一半,成單存在.

解答 解:形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的基因要完全分開(kāi)進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中,因此,基因組成為Dd的高莖豌豆所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因組成是“D、d”.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握體細(xì)胞中成對(duì)的染色體、基因在形成生殖細(xì)胞時(shí)完全分開(kāi),分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

20.有人在坐車(chē)和乘船時(shí)會(huì)發(fā)生暈車(chē)或暈船現(xiàn)象,這與耳的鼓室和咽鼓管結(jié)構(gòu)有關(guān).×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示,根據(jù)探究種子萌發(fā)必需條件的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題(圖中每個(gè)燒杯中均放有7粒新鮮而飽滿(mǎn)的豌豆種子):

(1)種子能萌發(fā)的燒杯是③
(2)此實(shí)驗(yàn)實(shí)際上包含了三組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中以溫度為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是③和④.
(3)從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以看出適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件.
(4)在實(shí)驗(yàn)的燒杯中各放7粒種子而不是1粒種子的原因減少偶然因素的影響.
(5)測(cè)定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個(gè)瓶子相同的環(huán)境中?處在黑暗狀況下,其余條件都相同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的說(shuō)法不正確的是( 。
A.撕取得洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄B.撕取的洋蔥內(nèi)表皮要在水滴中展開(kāi)
C.載玻片中央需要滴上一滴生理鹽水D.不需要染色,直接觀(guān)察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花,這是因?yàn)榉纸庹吣軌颍ā 。?table class="qanwser">A.產(chǎn)生淀粉B.消耗二氧化碳C.進(jìn)行光合作用D.分解有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.在“花生果實(shí)大小的變異”的探究活動(dòng)中,你得出的結(jié)論是:不同品種之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì),其次與外界環(huán)境也有關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.心臟的四個(gè)腔,側(cè)壁厚薄不一,其中側(cè)壁最厚的腔是( 。
A.左心室B.右心房C.右心室D.左心房

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.豌豆的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,基因組成為yy的個(gè)體表現(xiàn)為綠色,基因組成為YY或Yy的個(gè)體表現(xiàn)出黃色.兩黃色豌豆雜交后代表現(xiàn)為綠色,兩黃色顆粒親本的基因組成都是Yy.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.家兔與食草生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是( 。
A.體表被毛B.胎生,哺乳
C.牙齒分化為門(mén)齒和臼齒D.有發(fā)達(dá)的犬齒

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同步練習(xí)冊(cè)答案