【題目】請據(jù)圖分析回答有關(guān)動植物細(xì)胞的相關(guān)問題

(1)表示植物細(xì)胞的是圖
(2)細(xì)胞的生活需要 , 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[] . 起保護(hù)和支持作用的是[]
(3)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,控制著生物的發(fā)育和遺傳的是[]
(4)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 . 植物細(xì)胞內(nèi)還含有的能量轉(zhuǎn)換器是[] , 它可將能轉(zhuǎn)變成能.
(5)吸煙有害健康,原因是煙草含有對身體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的[]中.

【答案】
(1)乙
(2)物質(zhì)和能量;1;細(xì)胞膜;5;細(xì)胞壁
(3)2;細(xì)胞核
(4)線粒體;6;葉綠體;光;化學(xué)
(5)4;液泡
【解析】解:(1)由細(xì)胞模式可知:乙圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的.動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此表示植物細(xì)胞的是圖乙.(2)細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量,1細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,5細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用.(3)細(xì)胞核在生物遺傳中具有重要作用,內(nèi)含有遺傳物質(zhì).無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,控制著生物的發(fā)育和遺傳的是2細(xì)胞核.(4)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體.植物細(xì)胞內(nèi)還含有的能量轉(zhuǎn)換器是[6]葉綠體,它可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能.(5)吸煙有害健康,原因是煙草含有對身體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的[4]液泡中.
所以答案是:(1)乙.(2)物質(zhì)和能量;1;細(xì)胞膜;5;細(xì)胞壁.(3)2;細(xì)胞核.(4)線粒體;6;葉綠體;光;化學(xué).(5)4;液泡.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡,以及對動物細(xì)胞的理解,了解動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列動物類群中,學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是 ( )

A. 公雞 B. 蚯蚓 C. 螞蟻 D. 小白鼠

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【題目】在一片稻田中,人們總是讓能量流向

A. 稻子 B. 所有植物 C. 所有生物 D. 人類

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【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時設(shè)計了如下圖所示的實驗:

(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進(jìn)行這個實驗的原因是_________________________。

(2)你認(rèn)為實驗前應(yīng)使小鼠處于___________狀態(tài)。

(3)如果用不同小鼠分別做實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎?________________。如果不一樣,說明學(xué)習(xí)行為受到____________的影響。

(4)為了減少個體差異對實驗的影響,使實驗結(jié)果更真實可信,應(yīng)該用_______以上的小鼠做實驗。

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【題目】如圖示草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系,請分析

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者,圖中沒有畫出的腐生細(xì)菌和屬于分解者.生產(chǎn)者和分解者對自然界的起重要作用.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物通過營養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成食物鏈.圖中食物鏈共有條,請寫出最長的一條:
(3)能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級 . 根據(jù)這一特點,圖中總能量最少的一種生物是
(4)若人們?yōu)楸Wo(hù)草籽而大量捕殺麻雀,草反而會減少.其原因是:

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【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。

A.結(jié)構(gòu)①是感受器
B.結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C.該縮手反射屬于條件反射
D.神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)

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【題目】.進(jìn)入青春期的表現(xiàn),不正常的是(

A.獨立意識增強(qiáng)

B.性意識開始萌動

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D.對所屬集體有強(qiáng)烈歸屬感

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【題目】圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中是植物細(xì)胞,對比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 . (填寫圖中字母)
(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[]的控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì).
(3)甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是
(4)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗中,刮取口腔上皮細(xì)胞前,需向載玻片上滴加
(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[] , 使物像更加清晰.如要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)將裝片向移動,使之位于視野的中央,便于觀察.陰雨天光線較弱時,應(yīng)選用圖中[5]的(“平”/“凹”)面鏡.
(6)上圖中,具有保護(hù)細(xì)胞、控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[]
(7)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細(xì)胞的[]中榨取出來的.

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【題目】下列哪種激素可以治療糖尿。

A.甲狀腺素 B.生長激素 C.胰島素 D.腎上素

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