【題目】上皮組織都分布在體表。

【答案】×

【解析】

試題分析:上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)、分泌等功能,主要分布在各器官的表面,如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等;結(jié)締組織的種類很多,骨組織、 血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用;肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等;神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮?梢婎}中的敘述是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣孔主要分布在植物葉片的上表皮,氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制。___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對(duì)此圖的分析正確的是(  )

A. 原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物

B. 現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C. 生物通過(guò)定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D. 在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造了‘;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步.將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹葉等投入沼氣他內(nèi)發(fā)酵.制成沼氣作燃料.然后再用沼氣渣喂魚。這樣,就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”,農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),變成了‘桑、蠶、氣,魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),如圖所示。

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于非生物部分的是_______________等。

(2)此生態(tài)系統(tǒng)中能產(chǎn)生沼氣的腐生細(xì)菌屬于___________。

(3)若某種難分解有毒物質(zhì)進(jìn)人該生態(tài)系統(tǒng)后.體內(nèi)積累最多的是_________

(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)如果在下肢臀部肌肉的毛細(xì)血管[8]周圍處注射青霉素后,會(huì)最先在心臟的__發(fā)現(xiàn)青霉素.

(2)血液流經(jīng)小腸后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,血液流經(jīng)__后尿素含量減少.

(3)血管[4]指的是__,血液流經(jīng)[4]后變成__血.

(4)在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈,同為靜脈,分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的__部位

A、肺、腎臟、肝臟 B、腎臟、肺、肝臟 C、肝臟、腎臟、肺 D、腎臟、肝臟、肺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻根尖細(xì)胞中有24條染色體,分裂后形成的子細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是(

A. 12 B. 24 C. 36 D. 48

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種行為屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為( )

A. 剛出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶 B. 小鳥在池邊喂魚

C. 蜜蜂筑巢 D. 小雞繞道取食

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖一(桃的發(fā)育過(guò)程示意圖)、圖二(植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖示意圖)圖三(根尖縱切和莖的橫切示意圖),回答下列問(wèn)題:

(1)從花蕊的有無(wú)和花的著生位置分析,桃花的類型應(yīng)屬___________。

(2)要結(jié)出桃的果實(shí),需經(jīng)歷的兩個(gè)主要生理過(guò)程是[①]_____________, 其中一個(gè)精子細(xì)胞與[ ]____結(jié)合,形成受精卵。果實(shí)發(fā)育的過(guò)程中要不斷地吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中所需要的水和無(wú)機(jī)鹽是由圖三中的[ ]_______ 從土壤中吸收并通過(guò)[ ]___運(yùn)輸。

(3)在桃的果實(shí)中,結(jié)構(gòu) [ 7 ]是由[ ]_____發(fā)育而來(lái),在桃的果實(shí)中只有一粒種子原因是________。

(4)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對(duì)桃樹進(jìn)行修剪和施肥。對(duì)桃樹進(jìn)行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是_____,為促進(jìn)花的開放及果實(shí)的提早成熟,果農(nóng)應(yīng)施加含較多_____的肥料。

(5)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,有一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)個(gè)大、味甜,為保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實(shí)踐中常采用圖二中的方法____(用圖中字母表示)進(jìn)行繁殖,該方法的操作過(guò)程中的關(guān)鍵是_______。

(6)生物分類學(xué)家常把桃花的結(jié)構(gòu)作為鑒別不同品種桃樹的重要依據(jù),其原因是_______;桃花的花色有紅花與白花,這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。在答題紙的右側(cè)空白處,用遺傳圖解的方式寫出桃樹甲(花色為紅色,基因組成為Bb)與桃樹乙(花色為白色,基因組成為bb)雜交后,將獲得的種子發(fā)育成的植株開出的桃花的花色。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于( )
A.物像受損
B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好
C.反光鏡未調(diào)好
D.標(biāo)本切得厚薄不均

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