【題目】大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是（ ）
A.沒有成形的細(xì)胞核
B.進(jìn)行無氧呼吸
C.不能直接用無機(jī)物合成有機(jī)物
D.進(jìn)行有氧呼吸

【答案】C
【解析】真菌屬于真核生物，具有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核；細(xì)菌和真菌的呼吸方式有厭氧型和喜氧型；自養(yǎng)分光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng)�；茏责B(yǎng)是不依賴光能，而依賴化學(xué)物質(zhì)氧化產(chǎn)生的能量供自身合成有機(jī)物。而光能自養(yǎng)也不全是靠葉綠體和葉綠素進(jìn)行。紫硫細(xì)菌、綠硫細(xì)菌、鹽細(xì)菌等光合細(xì)菌均行光能自養(yǎng)，但不使用葉綠素，不能直接用無機(jī)物合成有機(jī)物。因此，選項(xiàng)A、B、D不符合題意。故選C。
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，掌握⑴作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)⑵引起植物人類生病，腳氣和細(xì)、真菌沒關(guān)系（是缺維生素B導(dǎo)致的）⑶與生物共生，比如：根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗在傳染病的預(yù)防措施中屬于（　�。�
A.保護(hù)易感人群
B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源
D.消滅病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年秋季，我們都可以看到排成“人”字或“一”字往南飛的大雁，下列與大雁飛行不相關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�
A.有尖而硬的喙
B.有雙翼
C.有大量的氣囊
D.身體呈流線型

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。
（1）提出問題：光對(duì)鼠婦生活有影響嗎？
作出假設(shè)：。
（2）A、實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。因此在盒里就形成了和（填“陰暗”或“明亮”）兩種環(huán)境。
B、方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量（填“相同”或“不相同”）的鼠婦，靜置2分(min)。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
C、實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄（見表1）。
表1：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2分鐘

3

4

5

6

7

8

9

10

11

明亮

6

3

2

2

3

2

2

1

2

2

陰暗

14

17

18

18

17

18

18

19

18

18


（3）結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活影響（填“有”或“無”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天。據(jù)此，請(qǐng)分析回答：
（1）郝思的實(shí)驗(yàn)中有組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為酒曲的一組是。
（2）三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是。
（3）你認(rèn)為在釀酒過程中，酵母菌起到了什么作用？
（4）郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在消化管中，幾乎沒有吸收作用的是（ ）
A.口腔、食管、胃
B.咽、食管、胃
C.口腔、咽、食管
D.咽、食管、大腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)適應(yīng)功能是動(dòng)物界的普遍現(xiàn)象。下列敘述正確的是（ ）

A.魚類的身體呈梭形可以減少被天敵發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)

B.蝙蝠的前肢變成翼，利于飛行

C.家鴿體內(nèi)的氣囊可幫助其飛行時(shí)有充足的氧氣供應(yīng)

D.兩心房一心室是爬行類適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.食物腐敗的根本原因是氣溫過高
B.現(xiàn)代的食物保存方法就是添加防腐劑
C.利用溶菌酶能夠有效地對(duì)魚、蝦等水產(chǎn)品進(jìn)行保存，但對(duì)人體可能有害
D.添加防腐劑可以延長(zhǎng)食物的保質(zhì)期，但是添加過多會(huì)影響人體的健康

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶營(yíng)養(yǎng)豐富、酸甜可口，是美味的發(fā)酵食品。某同學(xué)嘗試用鮮奶制作酸奶，下列操作正確的是（ ）

A.將鮮奶煮沸后直接加入預(yù)先準(zhǔn)備的乳酸菌

B.在預(yù)先沒有準(zhǔn)備乳酸菌時(shí)用酵母菌代替

C.放在30℃左右的室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行發(fā)酵

D.發(fā)酵過程不密封以確保氧氣的供給

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案