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6．下列不具有膈的動(dòng)物是（　�。�
A．鯽魚(yú)B．家兔C．豬D．羊

分析 哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門(mén)齒、臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征

解答 解：A、鯽魚(yú)是魚(yú)類(lèi)，體腔內(nèi)沒(méi)有膈；
BCD、家兔、豬、羊，都是哺乳動(dòng)物，體腔內(nèi)都有膈．
   因此不具有膈的動(dòng)物是鯽魚(yú)．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握膈是哺乳動(dòng)物的特有的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）1、2、4．
（2）間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程【C】光合作用的效率，這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的【4】葉綠體中．該過(guò)程的反應(yīng)式是二氧化碳+水→光葉綠體有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程【A】呼吸作用所釋放的能量；這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的【5】線(xiàn)粒體中．
（4）過(guò)程B的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度（或環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)等）等環(huán)境因素的影響．
（5）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是染色體的復(fù)制．
（6）吃西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液，這些汁液是細(xì)胞液，它們來(lái)自液泡．
（7）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的．
（8）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過(guò)程，其余絕大部分的水分都通過(guò)[B]散失掉了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．同學(xué)們?cè)谕陼r(shí)期大都有過(guò)捉魚(yú)的經(jīng)歷，往往已捉到手的魚(yú)又讓它掙脫，這是其體表具有黏液的緣故．魚(yú)體表黏液的作用是（　�。�
A．防止人類(lèi)捕捉B．減少運(yùn)動(dòng)阻力C．保持魚(yú)體表濕潤(rùn)D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞與原來(lái)細(xì)胞所含有的染色體數(shù)目相比（　�。�
A．成倍增加B．相同C．減少一半

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在制作面包時(shí)為了使面包暄軟多孔，一般會(huì)加入（　�。�
A．酵母菌B．眼蟲(chóng)C．變形蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列植物中，與上表中的“乙”最相似的是（　　）
A．桃B．海帶C．松D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．中東呼吸綜合征（MERS）是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾�。摬∧壳爸饕R床表現(xiàn)為：發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀，部分病例會(huì)出現(xiàn)腎功能衰竭，小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無(wú)癥狀．資料顯示，目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確，尚無(wú)特異性治療措施和疫苗，了解該病基本知識(shí)，做好預(yù)防是關(guān)鍵．分析回答：
（1）中東呼吸綜合征冠狀病毒（MERS-CoV）從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，它屬于病原體．該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；
（2）韓國(guó)因允許MERS患者出境遭批評(píng)．從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō)，本應(yīng)該限制患者外出，進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源；
（3）目前中東呼吸綜合征尚無(wú)特異性治療措施和疫苗．人們常用疫苗來(lái)預(yù)防其他傳染病，從免疫角度講，注射入人體的疫苗被稱(chēng)為抗原；
（4）保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況，避免過(guò)度勞累可以有效抵御病菌的入侵，從獲得途徑上看，這種免疫屬于非特異性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．菜豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是經(jīng)過(guò)處理后得到的數(shù)據(jù)：
處理方法重量（克）
種子幼苗
濕重直接稱(chēng)重158450
干重60℃，48小時(shí)146106
灰分500℃，24小時(shí)33
請(qǐng)據(jù)表分析回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）幼苗是由菜豆種子結(jié)構(gòu)中的胚發(fā)育成的．
（2）幼苗與種子相比濕重增加，增加的物質(zhì)主要是水．
（3）幼苗與種子相比干重減少，減少的物質(zhì)主要是有機(jī)物，它是通過(guò)呼吸作用消耗的．
（4）在菜豆幼苗的生長(zhǎng)過(guò)程中，其有機(jī)物含量開(kāi)始增加說(shuō)明此時(shí)幼苗進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為竹筍夜蛾的不同發(fā)育時(shí)期的形態(tài)圖．其幼蟲(chóng)蛀食竹筍，危害嚴(yán)重．
（1）竹筍夜蛾的發(fā)育順序是：3→4→2→1，（用箭頭和序號(hào)表示）根據(jù)其發(fā)育過(guò)程，它的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育．
（2）與蟋蟀相比，竹筍夜蛾的發(fā)育多經(jīng)歷了蛹期．
（3）消滅此類(lèi)害蟲(chóng)的最佳時(shí)期是（填序號(hào)）幼蟲(chóng)期．

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