處理方法 | 重量(克) | ||
種子 | 幼苗 | ||
濕重 | 直接稱重 | 158 | 450 |
干重 | 60℃,48小時 | 146 | 106 |
灰分 | 500℃,24小時 | 3 | 3 |
分析 種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,種子的體積變大,重量增加;其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強,需要吸收大量的氧氣. 子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根 胚芽 胚軸.隨后,胚根發(fā)育伸長,突破種皮,形成根.胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
解答 解:(1)菜豆種子是雙子葉植物,包括種皮和胚,胚是主要部分,包括:胚芽、胚軸、胚根、子葉,將來發(fā)育成植物的幼苗.
(2)種子萌發(fā)首先是吸水種皮變軟,幼苗增加的物質(zhì)主要是水.
(3)種子萌發(fā)時要通過呼吸作用分解子葉中的有機物釋放能量,供種子萌發(fā)時利用,由于此時幼苗還沒有長出綠葉,不能通過光合作用制造有機物,有機物只消耗而沒有增加.
(4)隨著幼苗生長,綠葉增多光合作用制造的有機物含量開始增加,光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解有機物,所以有機物的含量開始增加.
故答案為:(1)胚
(2)水
(3)有機物 呼吸作用
(4)幼苗進行光合作用制造的有機物多于呼吸作用消耗的有機物
點評 解題的關(guān)鍵是掌握光合作用和呼吸作用的關(guān)系.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一缸清水、一條魚 | B. | 一缸清水、五條魚 | ||
C. | 一缸清水、十條魚 | D. | 一缸清水、十條魚和一部分水藻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水----→有機物+葉綠體 | |
B. | 二氧化碳+水----→有機物+氧氣+光能 | |
C. | 二氧化碳+水----→有機物+氧氣+光能 | |
D. | 二氧化碳+水→光葉綠體有機物(儲存能量)+氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 仙人掌的葉變成刺 | |
B. | 森林可以涵養(yǎng)水源 | |
C. | 竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像 | |
D. | 企鵝生活在寒冷的極地,皮下有厚厚的脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代配對 | 后代數(shù)目(只) | |
黑色 | 白色 | ||
甲 | 黑色×黑色 | 12 | 0 |
乙 | 白色×黑色 | 0 | 14 |
丙 | 白色×白色 |
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