【題目】植物進行蒸騰作用的主要器官是( )
A. 根 B. 果實 C. 葉 D. 莖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關節(jié)模式圖
(1)填出結構名稱①__________②__________③__________④___________
(2)關節(jié)牢固是因為有(______)和__________,靈活是因為有_______和②分泌的________的緣故。
(3)關節(jié)在運動中是起著________的作用,而動力是附著在骨骼上的____________,骨在運動中是起著______________的作用。
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【題目】張明同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示,圖乙表示顯微鏡結構示意圖,請據(jù)圖分析作答
(1)張明在制作菠菜葉片的臨時切片時,一是把葉片平展在載玻片上,二是用手 捏 緊 兩 個_______________的雙面刀片,迅速切割載玻片上的葉片,三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中,四是用毛筆蘸取最薄的一片,展放在滴有_______________的載玻片上,蓋上蓋玻片后吸去多余的水分.
(2)在觀察菠菜葉片的臨時切片的過程中,如果發(fā)現(xiàn)視野過暗,應調(diào)節(jié)圖乙中的[4]遮光器和[]_______________ . 若要使視野中的物像更加清晰,應調(diào)節(jié)[]_______________ .
(3)在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示,圖中屬于保護組織的是_______________(填標號).
(4)植物體蒸騰作用失水的“門戶”是圖甲中的[]_______________ , 該結構主要分布在葉片的_______________(填“上”或“下”)表皮.
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【題目】綠色植物葉片上的保衛(wèi)細胞與表皮細胞在形態(tài)結構上的主要區(qū)別是( )
A.含有葉綠體
B.能進行光合作用
C.含有細胞壁
D.能吸水、失水
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【題目】植物的葉片大多呈綠色扁平狀,這有利于吸收陽光,制造淀粉等有機物。閱讀細胞結構模式圖和葉的橫切面結構圖,回答下列問題:
(1)甲、乙兩圖中,可能是植物體細胞的是_____(選填“甲”或“乙”)。
(2)乙圖中能控制細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的是_____(填字母)。
(3)丙圖②和④中富含葉綠體,能進行光合作用,屬于_____組織;丙圖③中有輸導水、無機鹽的_____和輸導有機物的篩管,所以一片葉在生物體的結構層次中屬于_____(選填“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”)。
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【題目】嗨,大家好!我是開春第一水果櫻桃,五一節(jié)前后我們余姚人喜歡去梁弄采摘櫻桃。
(1)櫻桃果實中酸甜濃郁的汁液,儲存在細胞結構的_____中。(選填“葉綠體”、“液泡”或“細胞質(zhì)”)
(2)種植櫻桃的果農(nóng)知道當有白頭翁(一種鳥,如圖所示)吃櫻桃時就知道櫻桃熟了可放心采摘了;咬開一顆櫻桃果皮,可以看到一顆種子,說明櫻桃是_____(選填“被子”、“裸子”或“孢子”)植物家族中的一員,從它的葉子你可能判斷櫻桃是屬于_____子葉植物。
(3)白頭翁的前肢變成_____,適應空中飛行;白頭翁用_____呼吸。
(4)櫻桃長得特別快,櫻桃由小長大的原因主要是細胞的_____。
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【題目】下圖是心臟工作示意圖(箭頭表示血流方向),請回答相關問題。
(1)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程。A表示__________收縮,血液穿過瓣膜進入__________的過程。
(2)B表示____________收縮,心房和心室間瓣膜關閉,血液進入肺動脈和[1]__________的過程。
(3)隨后,心房和心室均舒張,這有利于肺部的血液經(jīng)[3]___________,以及全身各處的血液經(jīng)[2]___________返回心臟。
(4)心臟能將血液泵至全身。研究發(fā)現(xiàn),長期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運動,會使心室壁厚度增加,心肌的__________能力增強,提高心臟的泵血能力。
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