【題目】下列對動物類群特征的描述中，錯誤的是（ ）

A．腔腸動物—有口無肛門，身體呈輻射對稱

B．環(huán)節(jié)動物－身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層

C．軟體動物－身體柔軟，表面有外套膜

D．節(jié)肢動物－身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼

【答案】 B

【解析】

試題A、腔腸動物身體呈輻射對稱，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，A正確；

B、環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有角質(zhì)層是線形動物的特征，B錯誤；

C、軟體動物身體柔軟，有外套膜，C正確；

D、節(jié)肢動物身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關光合作用的敘述中，正確的是

A．光合作用的原料是二氧化碳、水和無機鹽

B．光合作用制造的有機物主要是蛋白質(zhì)

C．幾乎所有生物的能量來源于光合作用

D．有些植物在黑暗的條件下也能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（ ）

A．種豆南山下，草盛豆苗稀 B．離離原上草，一歲一枯榮

C．夜來風雨聲，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 歐洲人藍眼睛居多，與結(jié)構(gòu)①含有色素有關

B. 當你進入電影院時，結(jié)構(gòu)②會由小變大

C. 長時間近距離看書會導致結(jié)構(gòu)③的曲度過大且不易恢復

D. 結(jié)構(gòu)⑤含有許多感光細胞，能夠感受光的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界物體反射來的光線，依次以過下列哪些結(jié)構(gòu)到達視網(wǎng)膜？

A、瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體 B、角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體

C、瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體 D、角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學校生物科技活動小組的同學對“某種環(huán)境因素對光合作用強度的影響”進行探究，設計了如下實驗：

實驗步驟：

①采集新鮮的菹（zū）草（一種多年生沉水植物）。

②在離60W的白織燈水平距離為10cm、20cm、30cm處，分別安放3個容器（如圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表）。

燈源與容器的距離cm

10

20

30

光照強度/lx

435

375

280

新鮮菹草葉片上浮數(shù)量

10

5

1

請據(jù)實驗現(xiàn)象分析回答：

（1）裝置中實驗的變量是____________，除了“加入等量的清水”，實驗中還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則？________________________。

（2）實驗中同學們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出且有上浮現(xiàn)象，請你推測此氣體為_____________。

（3）分析表中燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數(shù)目之間的關系是_____________，從而得出的實驗結(jié)論是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是香山生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的一部分，關于該食物網(wǎng)敘述正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)所需能量的最終來源是光能

B. 食蟲鳥和蜘蛛之間僅存在捕食關系

C. 圖中生物共同構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)

D. 該食物網(wǎng)中共包含4條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲屬于單細胞生物，通過伸出的偽足進行運動和攝食。變形蟲通常以單細胞藻類、細菌等為食。下列敘述不正確的是（　�。�

A.氧氣通過細胞膜進入細胞

B.可通過細胞分裂進行生殖

C.依靠感覺器官感知細菌

D.吞噬細菌形成食物泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的關節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（ ）

A.關節(jié)是能活動的骨連接，由1、2、4、5四部分組成

B.由于2把1與4連接起來，使關節(jié)具有牢固的特性

C.3內(nèi)有少量滑液可增強關節(jié)活動時的靈活性

D.脫臼是由于不正確的活動導致1從4內(nèi)滑脫出來

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