【題目】在無脊椎動(dòng)物中，昆蟲的分布最廣泛、活動(dòng)范圍最大，其主要原因是

A．昆蟲體表有外骨骼 B．昆蟲身體分節(jié)

C．昆蟲有翅，能飛 D．昆蟲適于陸地生活

【答案】C

【解析】

試題分析：昆蟲背部無脊柱為無脊椎動(dòng)物，一般有兩對(duì)翅會(huì)飛，是無脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物，這樣可以擴(kuò)大昆蟲的活動(dòng)和分布范圍，這對(duì)昆蟲尋找食物、求得配偶、逃避敵害等都有利。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究花生果實(shí)大小的變異時(shí)，同種花生要隨機(jī)取樣，并且不少于30粒． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌和病毒都是引起人類疾病的常見病原體，但它們是完全不同的兩種生物。關(guān)于病毒，下列敘述中正確的是（ ）

A. 單細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核

B. 單細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核

C. 單細(xì)胞或多細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核

D. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】【反思與交流】

1．為什么實(shí)驗(yàn)中要將試管放人37℃水中而且要保持恒溫?實(shí)驗(yàn)裝置在37℃左右的溫水中保持多長時(shí)間最適宜?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過實(shí)驗(yàn)并與其他小組比較，你認(rèn)為多大的饅頭塊做實(shí)驗(yàn)最適宜?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題．

（1）葉片內(nèi)部的結(jié)構(gòu)大致由表皮、葉肉和[]__組成．

（2）[__]、[__]屬于表皮，其細(xì)胞外壁有一層__（選填“易”或“不易”，下同）透光__透水的角質(zhì)層．

（3）[__]、[__]的細(xì)胞內(nèi)部含有葉綠體，且[__]中含有的較多．

（4）葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官，綠色植物光合作用就是在__中進(jìn)行的．除必要的原料外，進(jìn)行光合作用還需要能源，即__．

（5）植物體進(jìn)行光合作用的過程有兩種變化，一是__轉(zhuǎn)變，二是__轉(zhuǎn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是（ ）
A.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
B.形成兩個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
D.形成一個(gè)細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是 ．
（2）按照細(xì)胞分裂的變化順序，以如圖四圖的正確排序是 ．
（3）細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)（選填“相同”或“不同”）．
（4）植物細(xì)胞在生長過程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長逐漸（選填“增多”或“減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的各實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在步驟①中，為了消耗植物體內(nèi)原有的淀粉，應(yīng)將植物放在________處理一晝夜。

（2）在步驟②中，為了設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該用_______（填：“透光”或“不透光”）紙片將葉片的一部分上下兩面遮住。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（3）步驟④中，大燒杯里的液體是水，小燒杯中的液體是_____，其作用溶解__________。

（4）在步驟⑦中滴加碘液后葉片不遮光部分_________（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），這說明光合作用產(chǎn)生了________；遮光的部分________，這說明光合作用需要光。

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同步練習(xí)冊(cè)答案