12．在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是（　　）
A．陽光B．綠色植物C．土壤D．植食性動物

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量，在這一過程中主要完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化．

解答 解：能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)；在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機物中儲存著來自陽光的能量．因此，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的最終來源是陽光．
故選：A．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是桃花結(jié)構(gòu)示意圖，與果實和種子的形成有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①和②B．①和④C．③和⑤D．①和⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)種子的說法正確的是（　�。�
A．玉米是單子葉植物，菜豆是雙子葉植物
B．大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)都是儲存在子葉中
C．將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍
D．種子中的子葉發(fā)育為葉，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物之間，屬于互助關(guān)系的是（　�。�
A．一塊田里的水稻和雜草B．蜜蜂和花
C．貓頭鷹和田鼠D．蛇和青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是（　�。�
A．將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物B．將光能轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夂投趸?/td>
C．將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物里的能量D．將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，回答下列問題：
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成．
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分5（填序號），它能對蛋白質(zhì)進行初步消化．
（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是1（填序號），其分泌的膽汁能促進脂肪的消化．脂肪最終被消化成甘油和脂肪酸．
（4）淀粉消化后的營養(yǎng)物質(zhì)主要在4（填序號）處進入血液．
（5）小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐是：紅燒肉、炒雞蛋、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，你認為還需要增加富含維生素的食物．
（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）注意保質(zhì)日期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）
A．生物圈B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．城市生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪種動物是我國特有的國家一級保護動物（　�。�
A．藏羚羊B．大象C．天鵝D．汗血寶馬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．被子植物的一生需要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、繁殖、衰老和死亡等過程，如圖為桃的生命周期的不同階段示意圖，請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖甲是種子的萌發(fā)示意圖，圖丁是種子的結(jié)構(gòu)示意圖．種子萌發(fā)時需要的外界條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．其中圖丁中的[④]胚根能發(fā)育成圖甲中的[③]根．種子萌發(fā)時需要的養(yǎng)料是由圖丁中的[②]子葉提供的．
（2）綠色開花植物生長到一定時期就會開花、結(jié)果．圖乙是花的結(jié)構(gòu)示意圖．圖乙中的[②]花藥和[③]花絲共同組成了花的雄蕊，[①]柱頭、[④]花柱和[⑤]子房共同組成了花的雌蕊．
（3）從開花到果實和種子的形成，要經(jīng)歷重要的生理過程．傳粉后，圖乙中[⑥]胚珠里面的卵細胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵的過程，叫做受精．
（4）圖丙是果實的剖面示意圖．受精后，圖乙中的[⑤]能發(fā)育成圖丙中的[①]果皮，圖乙中的[⑥]能發(fā)育成圖丙中的[②]種子．

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同步練習(xí)冊答案