A. | 用冰箱來(lái)保存食物的原理是低溫抑制了細(xì)菌真菌等微生物 | |
B. | 酵母菌能使牛奶變成酸奶 | |
C. | 抗生素對(duì)所有的疾病都有良好的治療效果 | |
D. | 有些細(xì)菌可以分解污水中的無(wú)機(jī)物,起到凈化作用 |
分析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要意義,如制饅頭和面包要用到酵母菌.
解答 解:A、食品腐敗是微生物的大量繁殖引起的,低溫可以抑制微生物的繁殖,防止食品腐敗.A正確;
B、乳酸菌在無(wú)氧,適宜溫度的條件下將乳糖轉(zhuǎn)化成乳酸,制作酸奶.B錯(cuò)誤;
C、抗生素能夠治療細(xì)菌引起的疾病,對(duì)其他不起作用,要注意用藥安全.C錯(cuò)誤;
D、在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物,可以作為細(xì)菌的食物,在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷,可以燃燒,用于照明、取暖等,是一種清潔的能源.D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 明確微生物與人類的關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒 | |
B. | 艾滋病能通過(guò)握手傳播 | |
C. | 不同傳染病的傳播途徑不同,其預(yù)防措施也一定不同 | |
D. | 健康人加強(qiáng)體育鍛煉,是預(yù)防傳染病的措施之一 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
主要成分 | 血漿(%) | 腎小囊腔中液體(%) | 尿液(%) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0 | 0 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類植物 | B. | 蕨類植物 | C. | 裸子植物 | D. | 被子植物 |
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