16．變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明（　�。�
A．楊樹的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)
B．楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物
C．楊樹能夠進(jìn)行呼吸
D．楊樹能對(duì)外界刺激能作出一定的反應(yīng)

分析 生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，如動(dòng)物和人排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿．植物排出廢物的方式：落葉．因此，變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來，這說明楊樹能夠排出體內(nèi)的廢物．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在較弱的光線條件下，為提高顯微鏡視野內(nèi)亮度，哪種組合比較合理（　　）
A．凹面鏡；大光圈B．平面鏡；大光圈C．凹面鏡；小光圈D．平面鏡；小光圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．草→蟲→蛙B．草→鼠→蛇C．鼠→蛇→鷹D．草→鼠→鷹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．干細(xì)胞是一類具有自我復(fù)制能力的多潛能細(xì)胞，在一定條件下，它可以分化成多種功能細(xì)胞．干細(xì)胞的用途非常廣泛，涉及醫(yī)學(xué)的多個(gè)領(lǐng)域．目前，科學(xué)家已經(jīng)能夠在體外鑒別、分離、純化、擴(kuò)增和培養(yǎng)人體胚胎干細(xì)胞，并以這樣的干細(xì)胞為“種子”，培養(yǎng)出一些人的組織器官．干細(xì)胞及其衍生組織器官的廣泛臨床應(yīng)用，將產(chǎn)生一種全新的醫(yī)療技術(shù)，也就是再造人體正常的甚至年輕的組織器官，從而使人能夠用自己的或他人的干細(xì)胞或由干細(xì)胞所衍生出的新的組織器官，來替換自身病變的或衰老的組織器官．
以上信息說明干細(xì)胞具有什么功能？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，圖中乙是植物細(xì)胞，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)（填名稱），圖乙中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、含有酸味和甜味物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是B、C、E（填字母）．
（2）甲、乙兩細(xì)胞的都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體（填名稱），它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所．
（3）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物象，可以調(diào)節(jié)[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰，圖丁觀察的物象位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向左上方方移動(dòng)，使之位于視野中央，便于觀察．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．構(gòu)成一株水稻和一只小兔的基本單位都是細(xì)胞，但水稻和小兔的結(jié)構(gòu)層次明顯不同，下列小兔具有而水稻不具有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．器官C．系統(tǒng)D．組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．過程①表示細(xì)胞生長(zhǎng)使體積增大
B．過程②染色體變化最明顯
C．過程③的結(jié)果是形成不同的組織
D．過程②的結(jié)果新細(xì)胞與原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．生物興趣小組的同學(xué)收集到草履蟲、蚯蚓、揚(yáng)子鱷、葫蘆蘚、銀杉、向日葵盼標(biāo)本如圖1，請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類．

（1）寫出圖2A～F中B、D所代表的生物名稱．B揚(yáng)子鱷；D，葫蘆蘚
（2）為保護(hù)野生鳥類，河南省林業(yè)廳曾發(fā)布過在全省范圍內(nèi)禁止獵捕野生鳥類的命令．該禁捕令是為了B
A．保護(hù)人類不被感染禽流感
B．保護(hù)鳥類種類的多樣性
C．防止外來物種入侵
D．防止森林火災(zāi)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列四種，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上，哪一種生物與其它三種有明顯的區(qū)別（　�。�
A．蘑菇B．酵母菌C．青霉D．乳酸菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案