【題目】動脈出血遠比靜脈出血要危險，這是因為動脈中的血液（ ）

A. 含更多的養(yǎng)料和氧氣

B. 對血管壁造成的側壓力大

C. 含有更多的白細胞和抗體

D. 所含有的二氧化碳較多

【答案】B

【解析】試題分析：因為動脈的功能是把心臟的血液運送到全身各處，路途遠，故壓力大，血流速度快，受傷后，血液會迅速流出身體，造成失血過多而死亡．

故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn)，原因是（　�。�
A.精子和卵細胞中攜帶著親代的性狀
B.精子和卵細胞中攜帶著控制性狀的基因
C.總在一起生活，長相就會相像
D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖完成答題：

（1）青少年是長身體的時候，應該多補充圖甲中的層和層食物，某同學經(jīng)常牙齦出血，應補充層的食物．
（2）圖乙中，字母段是消化和吸收的主要器官，G段代表的器官是 ． 代表淀粉的是曲線，消化此種物質的消化液有 ． 丙代表的是營養(yǎng)物質是 ， 幫助消化此種物質的膽汁是器官分泌的．
（3）圖丙中，消化和吸收的主要場所是 ， 其適應吸收特點有 ． 3分泌的膽汁是否含有消化酶？ ， 作用是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的染色體是由_________和蛋白質組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線剖開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[] ， 說明該結構的主要成分是。
（3）圖三示菜豆種子結構，結構[]為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)。
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有和 ， 不同點是玉米種子有[]而菜豆種子沒有．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗時，選取四個干凈的錐形瓶，編號為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，你認為：
（1）以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是。
（2）要驗證適量的水是種子萌發(fā)的外界條件，需選擇裝置。
（3）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選擇裝置。
（4）丁裝置種子不萌發(fā)的原因是。
（5）若只選擇乙探究種子萌發(fā)，你認為是否科學，并說明理由。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子結構和幼苗示意圖，回答問題
（1）圖中標號⑤的名稱是 ， 其作用是。B是由種子的[]發(fā)育成的。
（2）C的名稱是由[]直接發(fā)育。
（3）②的名稱是將來發(fā)育成[]。
（4）菜豆種子的營養(yǎng)貯藏在[]中，它有 片。菜豆種子的主要部分是由①②③④組成的結構[]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請分析回答下列問題。
（1）從構成生物體的結構層次上分析花和果實都屬于。
（2）圖中[⑤]和[⑥]組成的結構叫 ，結構[④]是 。
（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內的結合成受精卵,該過程叫 。
（4）桃的果實中，我們食用的部分[⑦]是圖甲中發(fā)育來的，結構[⑧]是由圖甲中發(fā)育來的。(填圖中代號)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答，請把正確答案的標號填寫在橫線上。

（1）圖中 結構是動物細胞所沒有的（寫標號）。
（2）細胞分裂時，在（4）所示的結構中，的變化最明顯。
（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于標號 所示的部分。
（4）能制造有機物的是標號 所示的結構 。
（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是。
（6）能控制物制進出的結構是 。
（7）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是標號。
（8）在制做臨時裝片時，經(jīng)常要對觀察的材料進行染色，染色可以使看得更清楚。

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