【題目】我們食用的綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的（　　）

A. 胚芽發(fā)育的B. 胚根發(fā)育的C. 胚軸發(fā)育的D. 子葉發(fā)育的

【答案】C

【解析】

綠豆屬于雙子葉植物．種子萌發(fā)的過(guò)程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，最后胚芽發(fā)育成莖和葉。

綠豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結(jié)構(gòu)。其中，種皮起保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉。綠豆芽的芽是淡黃色很小，又容易脫落，因此吃的綠豆芽的白嫩部分就是由胚軸發(fā)育而來(lái)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告指出，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）一片森林、一片草原、一個(gè)湖泊等等，都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．圖中有機(jī)物含量最多的生物是 ， 它是生態(tài)系統(tǒng)中的 ．
（2）如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是 ．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥(niǎo)類(lèi)，一段時(shí)間內(nèi)，會(huì)導(dǎo)致蝗蟲(chóng)的數(shù)量 ， 使水稻減產(chǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種 （ ）

A.基本方法 B.類(lèi)群 C.技術(shù) D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在使用顯微鏡時(shí)，要想使視野1變成視野2，應(yīng)（　�。�

A. 換用低倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

B. 換用低倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

C. 換用高倍物鏡，并向上移動(dòng)裝片

D. 換用高倍物鏡，并向下移動(dòng)裝片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蒼蠅的生殖和發(fā)育示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.蒼蠅各題發(fā)育的順序是4→2→3→1
B.蝗蟲(chóng)的發(fā)育也同樣經(jīng)歷過(guò)這幾個(gè)階段
C.這種發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
D.蜜蜂、蚊子都屬于這種發(fā)育類(lèi)型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆綿羊“多莉”，是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞，后經(jīng)過(guò)一系列培育而成。試跟據(jù)遺傳學(xué)原理，分析“多莉”的面部毛色應(yīng)是（ ）

A. 黑色 B. 白色 C. 黑白相同 D. 不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“遵守交通規(guī)則，安全文明出行”是中小學(xué)生遠(yuǎn)離交通事故，保障人身安全的重要準(zhǔn)則，請(qǐng)根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)的生物知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）行人通過(guò)人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行，當(dāng)你在通過(guò)人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待，在這一過(guò)程中，交通信號(hào)燈發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)眼球[]等的折射，刺激[]上對(duì)光敏感的細(xì)胞，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到形成視覺(jué)．
（2）“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則，當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí)，盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走，在這一過(guò)程中，急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激耳內(nèi)[]處的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到形成聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康成年人一次失血超過(guò)多少毫升會(huì)危及生命（ ）

A．400毫升 B．1200～1500毫升

C．200～300毫升 D．500毫升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物的營(yíng)養(yǎng)成分中，只能在小腸里被消化的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

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同步練習(xí)冊(cè)答案